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一年級上冊比大小教案(完整版)

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【正文】思考和合作交流的能力。請你試一試。用數(shù)字和符號同桌互相擺成各種不同的式子，檢查。教師都加以肯定。教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生初步的符號化的思想方法。小學(xué)一年級數(shù)學(xué)比大小教案一、教學(xué)內(nèi)容：比大小二、教學(xué)目標(biāo)：通過讓學(xué)生整理 3 種水果，探索出由比較物體數(shù)量的多少到比較數(shù)的大小的一般方法。教學(xué)準(zhǔn)備：小猴吃水果的課件；投影儀； 4 個梨、 5 個蘋果、 9 朵花的磁性軟件；“＜”、“＞”、“ =”的卡片， 1~7 共 7 張數(shù)字卡片；小棒 2 根。以游戲方式，熟悉、

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