公開課渴望春天教案設(shè)計(jì)(存儲版)
【正文】 音樂的聲音手段恰如其分地將他們再現(xiàn)出來，從而將作品所蘊(yùn)藏的思想內(nèi)涵和情感意義深刻而有意味地傳達(dá)給學(xué)生。 師： 5 月應(yīng)該是春季。那么春天在你的心目中是什么樣的呢？你能用一句話來描述春天的美景嗎？或者你說一、二句贊美春天的話或詩句。 （設(shè)計(jì)意圖：運(yùn)用開門見山的方法，直接讓學(xué)生欣賞優(yōu)秀童聲 合唱團(tuán)的演唱錄音歌曲，使學(xué)生熟悉旋律，熟悉音樂，初步體會和感受和音樂的意境。 2．師播放歌曲《渴望春天》。 3．師彈奏，學(xué)生跟琴演唱第一段歌詞。春天屬于你，屬于我，屬于我們大家。 六、總結(jié) 師：春天是一首歌，是一幅畫，是一首永遠(yuǎn)寫不完的詩篇，春天象征著生命，象征著希望與力量。 四 、學(xué)唱歌曲 1．師彈奏曲譜，要求學(xué)生跟琴演唱歌曲的調(diào)子。你認(rèn)為歌曲應(yīng)該用哪種力度表現(xiàn)最合適。 三、歌曲聆聽 師：現(xiàn)在讓我們靜靜的聽一聽，你聽到了春天大自然的哪些聲音？你能模仿一下嗎？ (師播放《春天來了》 ) 1．再次播放歌曲《渴望春天》。現(xiàn)在正是春天。 教學(xué)準(zhǔn)備 : 手風(fēng)琴、錄音機(jī)、磁帶 教學(xué)過程 : 一、導(dǎo)入： 師：同學(xué)們
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