公開(kāi)課《渴望春天》教案設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 季節(jié)，我們是多么渴望春天??！ 3 今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首關(guān)于 5 月的歌曲《渴望春天》。提示學(xué)生從以下幾方面感受音樂(lè)： （ 1）播放童聲合唱《渴望春天》，邊聽(tīng)邊思考以下問(wèn)題 A、作品的演唱形式： ① 男聲合唱 ② 童聲合 唱 ③ 女聲合唱 B、作品的情緒： ① 熱烈激動(dòng) ② 抒情愉快 ③ 低沉憂傷 C、歌曲的拍號(hào)： ① 3/4 ② 6/8 ③ 3/8 師講解 3/4 拍和 6/8 拍的強(qiáng)弱規(guī)律和揮拍方式，同時(shí)讓學(xué)生感受它們的強(qiáng)弱特點(diǎn)，并要求學(xué)生用手打出 3/4 拍和 6/8 拍的強(qiáng)弱規(guī)律。） （ 2） 再次播放童聲合唱《渴望春天》，并回答以下問(wèn)題： A\音樂(lè)的速度是什么樣的 ? 快 ,稍快 ,很快 ,極快。 （ 3） 你喜歡這 首歌曲嗎 ?為什么 ?談?wù)剬?duì)整首作品的感受。其間 ,教師可以為學(xué)生范唱 ,也可以用鋼琴伴唱，通過(guò)多種形式的練唱，使學(xué)生逐漸熟悉歌曲。 2．師彈奏變化音，讓學(xué)生跟琴演唱，找準(zhǔn)變化音的音高。 5．師彈琴，生加入第二、三段歌詞演唱。春天是恬靜的、活潑的、
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