分數(shù)的意義教學(xué)設(shè)計教案模板(1)(存儲版)
【正文】 判斷 1）單位 “1”只能表示一個物體 ( ) （ 2）把單位 “1”分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)叫分數(shù)。 （ 3）把 280 千克煤看作（ ）， 平均分成 10 份，這樣的 7 份是它 的 ( )。 師：如果是一些物體你還能表示他的 43 嗎？學(xué)生動手操作，并在小組內(nèi)交流。那么什么是分數(shù)呢？今天我們就來探討它。 培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力 教學(xué)重點 ：分數(shù)的意義。教學(xué)時，教師可以通過小組合作的學(xué)習(xí)形式，放手讓學(xué)生自主探究。 （以二人小組復(fù)述回顧下列內(nèi)容） 用一個數(shù)表示圖中陰影部分，為什么可以用這 個數(shù)來表示？ 以 41 為例說明分數(shù)各部分 的名稱。 每 個圖的 41 分別是把什么看作一個整體？ 為什么都能用 41 表示？ 學(xué)生小組匯報后，教師小結(jié)：一個物體、一些物體等都可以看做一個整體。 歸納展
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