【摘要】掂一掂：請同學們掂一掂自己的鉛筆和數(shù)學書，把你的感覺說一說凈重：100克看一看：看下面2幅圖，說出你看見了什么？凈重：5千克認識千克與克人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》二年級下冊1克有多重?1千克有多重?想一想：1枚2分硬幣約重1克2枚
2025-08-01 17:28
【摘要】第一篇：克和千克的認識教學設計[推薦] 克和千克的認識教學設計 榆次花園路小學鄭鳳仙 教學目標 1．在具體的生活情景中，使學生感受并認識質量單位克和千克，初步建立1克和1千克的質量觀念，知道1...
2025-10-08 13:28
【摘要】第一篇：噸克千克認識 課題:認識噸教案序號：2課型：新授教學時間：教學目標:知識與能力。 、千克之間的關系。 、估計重量的能力和推理能力、發(fā)展學生的空間想象能力。 過程與方法 。 。 情...
2025-10-08 14:47
【摘要】第一篇：克和千克教案[模版] 【教學目標】 1、知識與技能： (1)在具體生活情境中，使學生感受并認識質量單位克和千克，初步建立1克和1千克的觀念，知道1千克=1000克。 (2)使學生知道簡...
2025-10-08 13:45
【摘要】第一篇：克、千克和噸的認識教學反思 《克、千克和噸的認識》教學札記碣石山鎮(zhèn)大趙小學王坤建 為了讓學生能比較好地掌握“克和千克”這部分知識，并能在生活中運用，課前，讓學生調查采集關于“克和千克”方面...
2025-10-06 20:09
【摘要】克、千克的認識[教學內容]《義務教育教科書（五·四學制）·數(shù)學（二年級下冊）》76～78頁。[教材分析]學生在日常生活中已經(jīng)對重量的概念有了感性的認識，建立了初步的重量觀念。本單元在此基礎上，教學一些計量質量的知識，幫助學生認識質量單位，初步建立1千克和1克的觀念，知道1千克=1000克。，提供學生熟悉的生活情景，幫助學生理解數(shù)學知識。。[學情分析]
2025-06-21 15:37
【摘要】六克和千克二年級：楊海梅請同學們說一說你們進超市買東西時都見到過什么？凈重：100克你注意到了嗎？凈重：1000克凈重：5千克凈重：25千克凈重：1000克凈重：25千克凈重：5千克凈重：100克克、千克質量單位：表示物品有多重，可以用克和千克
2024-11-21 01:47
【摘要】第一篇：數(shù)學教案-《千克與克的認識》 [數(shù)學教案－《千克與克的認識》] 【教學目標】1．使學生理解質量單位“千克”、“克”的含義，感受“1千克”、“1克”質量的物體有多重，數(shù)學教案－《千克與克的認...
2024-11-14 20:37
【摘要】第一篇：克和千克的認識說課稿liyan 《克與千克》說課稿 陳樓小學李彥 我今天說課的內容是人教版實驗教材小學數(shù)學二年級下冊第六單元《克與千克》的第一課時。 一、說教材 本節(jié)課是學生對質量單...
2024-11-14 18:03
【摘要】第一篇：復習課教案_《克、千克、噸的認識》 克、千克、噸的認識 教學目標： 1、認識質量單位克、千克、噸。知道1千克=1000克，1噸=1000千克，會進行 2、簡單的換算，能根據(jù)具體的情況選...
2025-10-08 14:57
【摘要】第一篇：克和千克的認識反思（xiexiebang推薦） 《克和千克的認識》教學反思 盧龍縣第三實驗小學：董艷春 一、在實踐中感知 1克有多重？1千克有多重？我充分尊重學生已有的生活經(jīng)驗，所列舉...
2025-10-08 13:42
【摘要】第一篇：《認識千克》參考教案 《認識千克》參考教案 教學內容： 蘇教版小學數(shù)學三年級上冊第28～30頁例1以及隨后的“試一試”和“想想做做”。 教學目標： 1．使學生聯(lián)系具體生活情境認識質量...
2025-10-17 12:32
【摘要】第一篇：《克、千克、噸的認識》說課稿 《克、千克、噸的認識》說課稿 各位評委老師，大家好！ 今天我說課的內容是：魯教版小學數(shù)學三年級（上）第一單元“克、千克、噸的認識”，即教材P1-4。 一、...
2025-10-19 17:02
【摘要】第一篇：《克和千克的認識》“克的認識”教學案例 人教版二年級下冊 《克和千克的認識》“克的認識”教學案例 三工鎮(zhèn)中心學校 教學目標： 1．在具體的生活情景中，使學生感受并認識質量單位克和千克...
2025-10-19 15:54
【摘要】六克和千克1克有多重?1個1角硬幣約重1克。用手掂一掂，感覺怎么樣?你能找出其他重1克的物品嗎?回形針大約重1克。2粒大約是1克。大約重1克。1?？谙闾羌s重一克1袋砂糖重500克，2袋砂糖正好是1千克。1千克
2025-08-01 16:29
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