葉縣龔店鄉(xiāng)中心校臺(tái)劉學(xué)校彭軍紅課堂教學(xué)素養(yǎng)五項(xiàng)修煉讀書心得(存儲(chǔ)版)
【正文】 師教育教學(xué)能力和素養(yǎng)在課堂上的綜合體現(xiàn)。珍惜學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間就等于珍惜學(xué)生的生命。在此基礎(chǔ)上建立“人人參與、個(gè)個(gè)展示、嘗試成功、體驗(yàn)快樂(lè)、激活思維、釋放潛能、自主學(xué) 習(xí)、個(gè)性發(fā)展的課堂。也不失為一種成長(zhǎng)！ 通過(guò)對(duì)本書第三章的品讀，使我懂得，要想提高課堂 教學(xué)素養(yǎng)，就要在工作中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己。課上沒(méi)有解決的問(wèn)題，課下接著解決，課上雖然已經(jīng)解決了的問(wèn)題，還需要進(jìn)一步做工作的，也接著做工作。 其次，要營(yíng)造溫馨的課堂氛圍。珍惜學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間。 從本章內(nèi)容我深深體會(huì)到，駕馭的本意指的是驅(qū)使車馬，比喻掌握控制和支配。這本書是《名師工程》系列叢書 ，本書
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1