【摘要】《丑小鴨》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):識(shí)記生字詞語,理解關(guān)鍵語句語段的含義。2、能力目標(biāo):理解“丑小鴨”這一形象的思想內(nèi)涵,培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的欣賞能力。3、情感目標(biāo):通過“丑小鴨”變成“白天鵝”,認(rèn)識(shí)到,只要向往美好,并不懈努力,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的理想。教學(xué)重點(diǎn):理解文章對自己的啟示,能大膽地表述
2024-12-09 00:13
【摘要】 《丑小鴨》教案 《丑小鴨》教案1 活動(dòng)目標(biāo): 1、能安靜地傾聽童話故事。 2、了解天鵝的外形特征及生活習(xí)性,知道鳥是人類的好朋友。 3、懂得同情、關(guān)愛別人,能用語...
2024-12-06 00:21
【摘要】師:都說世界之大無奇不有,誰都沒想到溫柔美麗的母鴨出了一只丑小鴨。安徒生的童話就是這么吸引人。我們來讀一下生字。(出示:灰色結(jié)冰丑小鴨天鵝討厭蛋殼欺負(fù)翅膀暖烘烘臥下剩下裂開孤單籬笆譏笑蘆葦凍僵幸虧)生讀。師:讀得棒極了,如果老師把這些生字寶寶的帽子去掉你們還能認(rèn)識(shí)嗎?去掉拼音請學(xué)生開火車讀。師指導(dǎo)字音。師:接著呀,我看看你們會(huì)不
2024-11-21 21:45
【摘要】丑小鴨【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、會(huì)認(rèn)“烘、臥、剩、裂、欺、負(fù)、討、厭、孤、笆、譏、葦、僵、虧”14個(gè)字,會(huì)寫“灰、冰、鴨、鵝”四個(gè)字和“討厭、蛋殼、欺負(fù)、翅膀”四個(gè)詞2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,積累好詞好句;3、懂得要善待他人,互相尊重,同時(shí)要正確認(rèn)識(shí)自己,對丑小鴨的遭遇產(chǎn)生同情心?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)生字新詞,能正確、流利、有
2024-11-21 03:53
【摘要】《丑小鴨》說課稿 《丑小鴨》說課稿1各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師: 你們好。我是XXX,能參加這次的教師技能大賽,對于我來說,既是一次鍛煉,又是一種提高。所以,請?jiān)试S我代表所有的參賽選手,...
2024-12-06 00:37
【摘要】第一篇:丑小鴨教學(xué)反思 《丑小鴨》教學(xué)反思 黃水小學(xué) 王婷婷 《丑小鴨》是北師大版小學(xué)三年級(jí)上冊的一篇課文。這篇課文講的是丑小鴨因“丑”而到處受人欺負(fù),在經(jīng)歷了種種挫折之后,終因由丑變美而獲得...
2024-10-17 12:02
【摘要】丑小鴨說課稿 丑小鴨說課稿1張海燕老師《丑小鴨》教學(xué)設(shè)想是一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的方案,挑戰(zhàn)著童話主題、挑戰(zhàn)著學(xué)生的閱讀習(xí)慣、挑戰(zhàn)著學(xué)生的思考品質(zhì)、挑戰(zhàn)著應(yīng)試教育的精英教育理念。而這些挑戰(zhàn)的亢奮源于“選...
2024-12-06 02:32
【摘要】第一篇:《丑小鴨》 生本對話,自讀自悟——《丑小鴨》一課教學(xué)反思 發(fā)布人:張衛(wèi)紅發(fā)布日期:2006-11-07瀏覽次數(shù):1839 發(fā)布人:曹雅明 學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體,教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)積極的組...
2024-10-21 14:32
【摘要】第一篇:丑小鴨教學(xué)案例分析 《丑小鴨》教學(xué)案例分析 一、案例主題:以讀悟情。 《丑小鴨》一課是丹麥著名童話作家安徒生筆下的一篇童話故事。故事中的丑小鴨是一個(gè)面對艱難曲折的歷程仍然一心一意追求美好...
2024-11-05 07:33
【摘要】丑小鴨安徒生是丹麥作家。1805年4月2日生于丹麥菲英島歐登塞的貧民區(qū),童年時(shí)代和青年時(shí)代的貧困生活使他創(chuàng)作的童話對下層人民的生活命運(yùn)給予了極大的同情和關(guān)注。揭示貧富懸殊的社會(huì)現(xiàn)實(shí),為窮人鳴不平始終是安徒生童話的一大主題?!顿u火柴的小女孩》《丑小鴨》《看門人的兒子》等,既真實(shí)地描繪了窮苦人的悲慘生活,又滲透著浪漫主
2024-11-19 02:05
【摘要】自由讀課文第3、4、5、6自然段,劃出描寫丑小鴨不幸遭遇的句子,然后在小組里交流一下你對這些句子的理解。灰小鴨越來越孤獨(dú)。兄弟姐妹討厭它,連媽媽也冷漠的表示:“我不愿再看到你了,你走遠(yuǎn)些吧!”可憐的灰小鴨傷心極了,只好離開了自己的家,漫無目的地向前走。它來到了一塊沼澤地,遇上了獵人,
2024-11-18 23:15
【摘要】二年級(jí)語文《丑小鴨》教學(xué)設(shè)計(jì) 二年級(jí)語文《丑小鴨》教學(xué)設(shè)計(jì) 二年級(jí)語文《丑小鴨》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo): 1、會(huì)認(rèn)本課14個(gè)生字,會(huì)寫丑、鴨、貴、嘆等生字。 2、能正確、流...
2024-12-06 03:39
【摘要】第一篇:課文《丑小鴨》的教學(xué)反思 記得前不久我在上《丑小鴨》一課時(shí),出現(xiàn)了這么一意外的插曲:在講了丑小鴨不堪忍受他人的嘲笑、欺侮而毅然離家,經(jīng)受了重重的磨難而始終沒有屈服之后,我滿懷激情地引入下一個(gè)...
2024-10-17 19:24
【摘要】第一篇:丑小鴨教學(xué)反思3篇 丑小鴨教學(xué)反思篇一 《丑小鴨》是人教版二(下)的一篇課文,也是安徒生非常有代表的一篇童話故事,寓意是非常深刻的,可是一個(gè)二年級(jí)的孩子是無論無何也不會(huì)真正理解安徒生先生寫...
2024-10-17 12:46
【摘要】第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):“冰、鵝、討厭、欺負(fù)、翅膀”、四、五、六、七自然段,體會(huì)丑小鴨的不幸遭遇。。,對丑小鴨的遭遇產(chǎn)生同情心。懂得要互相尊重。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)生字詞。二、學(xué)習(xí)課文三、四、五、六自然段。:圖上都有誰?它們在干什么?丑小鴨為什么會(huì)挨欺
2024-11-21 21:44