【摘要】1 小珊迪6 一、教材分析 這篇精讀課文介紹了*賣(mài)火柴維持生活的孤兒小珊迪，在為我 換零錢(qián)穿過(guò)馬路時(shí)，不幸被馬車(chē)軋斷雙腿，臨死前托付弟弟還零 錢(qián)，牽掛著弟弟沒(méi)人照顧，最后悲慘死去的故事，...
2024-09-23 05:44
【摘要】1 小珊迪8 一、啟讀，未成曲調(diào)先有情 ?三次逃票?的故事。 同學(xué)們，老師懷著沉重的心情，給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。 在德國(guó)，有一位中國(guó)留學(xué)生以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)了。畢業(yè)以后， 他去德國(guó)的大...
2024-09-21 23:41
【摘要】1 小珊迪7 教學(xué)要求： 1、通過(guò)教學(xué)激發(fā)學(xué)生對(duì)珊迪的同情，教育學(xué)生做個(gè)老實(shí)守信 的孩子。 2、默讀課文，以地點(diǎn)變換給課文分段，說(shuō)出段落大意。 3、學(xué)會(huì)本課生字新詞，重點(diǎn)理解發(fā)生。一。...
2024-09-23 05:42
【摘要】第一篇：小珊迪講課稿范文 《小珊迪》講課稿 一、說(shuō)教材 1、教材理解 小珊迪講述的是一個(gè)發(fā)生在愛(ài)丁堡的故事：賣(mài)火柴的小男孩——小珊迪為了歸還四個(gè)需要找還的便士， 被一輛馬車(chē)扎斷了腿，但他任然...
2024-09-30 07:27
【摘要】第一篇：小珊迪的教學(xué)反思 新課程的一堂課究竟是怎樣的教學(xué)過(guò)程，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我們?cè)趥湔n時(shí)能夠完全了然于胸的。學(xué)生的想象 力、理解能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我們的想象。例如：教學(xué)《小珊迪》一文時(shí)： 師：＂課文哪些地...
2024-09-30 08:23
【摘要】王崧舟教學(xué)實(shí)錄——《小珊迪》第一課時(shí)一、故事導(dǎo)入，確定基調(diào)。師：這是一個(gè)真實(shí)的故事。一個(gè)在德國(guó)留學(xué)的中國(guó)留學(xué)生，在獲得博士學(xué)位之后決定留德發(fā)展。他找了第一家公司，沒(méi)被錄取，找到第二家，人家也拒絕了他??他找了25家大公司，都沒(méi)找到工作。于是他去了一家小公司。他想，憑我這樣的學(xué)位和才能，在小公司
2024-12-04 22:53
【摘要】1 小珊迪1 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)朗讀，感受小珊迪的悲慘生活，激發(fā)同情之心；通過(guò) 朗讀，感悟小珊迪純潔善良、老實(shí)守信的品質(zhì)，觸動(dòng)感動(dòng)之情。 2、學(xué)會(huì)四個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字；理解11個(gè)新...
【摘要】1 小珊迪2 教材理解： ?小珊迪?講述的是一個(gè)發(fā)生在愛(ài)丁堡的故事：小珊迪穿著破爛 的衣衫，為了賣(mài)出一盒火柴，為了找還四個(gè)需要找還的便士，被一 輛馬車(chē)軋斷了雙腿，但他仍然吩咐他的弟弟找還...
【摘要】第一篇：《小珊迪》課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《小珊迪》課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí) 教學(xué)目的： 1、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，正確讀寫(xiě)“糾纏、乞求、飽受饑寒、品質(zhì)”等詞語(yǔ)。 2、分角色朗讀課文，了解課文按事情發(fā)展順...
2024-09-23 03:33
【摘要】第一篇：《小珊迪》的教學(xué)設(shè)計(jì)[大全] 《小珊迪》的教學(xué)設(shè)計(jì)范文【精選】 作為一名教師，往往需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)編寫(xiě)工作，教學(xué)設(shè)計(jì)以計(jì)劃和布局安排的形式，對(duì)怎樣才能達(dá) 到教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)造性的決策，以解...
2024-09-23 03:30
【摘要】第一篇：《小珊迪》教學(xué)設(shè)計(jì)(詳細(xì)講解) 《小珊迪》教學(xué)設(shè)計(jì)（詳細(xì)講解） 教學(xué)要求： 1、通過(guò)教學(xué)激發(fā)學(xué)生對(duì)珊迪的同情，教育學(xué)生做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。 2、默讀課文，以地點(diǎn)變換給課文分段，說(shuō)出段落...
2024-09-21 19:46
【摘要】第一篇：《小珊迪》教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思 31小珊迪 《小珊迪》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材簡(jiǎn)析 這篇課文介紹了靠賣(mài)火柴維持生活的孤兒小珊迪，在為“我”換零錢(qián)穿過(guò)馬路時(shí)，不幸被馬車(chē)軋斷雙 腿，臨死前托付弟弟還...
2024-09-23 03:35
【摘要】《小露珠》說(shuō)課稿 《小露珠》說(shuō)課稿1《小露珠》是一篇優(yōu)美的童話(huà)故事，課文寫(xiě)了小露珠由形成到消失的過(guò)程，以及小動(dòng)物和植物對(duì)小露珠的喜愛(ài)，贊揚(yáng)了大自然的和諧，融洽和美麗。課文語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)形象，是一...
2024-12-06 00:42
【摘要】《小珊迪》講課稿一、說(shuō)教材1、教材理解小珊迪講述的是一個(gè)發(fā)生在愛(ài)丁堡的故事：賣(mài)火柴的小男孩——小珊迪為了歸還四個(gè)需要找還的便士，被一輛馬車(chē)扎斷了腿，但他任然吩咐他的弟弟到旅館給先生還錢(qián)，臨死前掛念的任然是他的弟弟今后的生活。哪位賣(mài)火柴的的先生被感動(dòng)了，答應(yīng)小珊迪永遠(yuǎn)照顧他的弟弟。小珊迪懷著感激死了。全文語(yǔ)言平實(shí)，卻閃現(xiàn)
2024-12-08 19:38
【摘要】正文：《小珊迪》教學(xué)心得 《小珊迪》教學(xué)心得 《小珊迪》教學(xué)心得1 《小珊迪》這篇課文的教學(xué)，我就抓住了兩個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題，一是“從哪些地方可以看出小珊迪飽受饑 寒？”，二是“小珊迪有那些優(yōu)秀品質(zhì)？...
2024-09-21 19:47
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