【摘要】 小珊迪5 第一課時(shí) 教學(xué)目的: 1、學(xué)會本課10個生字,正確讀寫糾纏、乞求、飽受饑寒、品質(zhì)等詞語。 2、分角色朗讀課文,了解課文按事情發(fā)展順序敘述的特點(diǎn),抓住課文...
2025-09-27 18:09
【摘要】 小珊迪8 一、啟讀,未成曲調(diào)先有情 《三次逃票》的故事。 同學(xué)們,老師懷著沉重的心情,給大家講一個真實(shí)的故事。 在德國,有一位中國留學(xué)生以優(yōu)異的成績畢業(yè)了。畢業(yè)以...
2024-11-17 00:02
【摘要】 小珊迪6 一、教材分析 這篇精讀課文介紹了*賣火柴維持生活的孤兒小珊迪,在為我換零錢穿過馬路時(shí),不幸被馬車軋斷雙腿,臨死前托付弟弟還零錢,牽掛著弟弟沒人照顧,最后悲慘死去的故...
2024-11-18 22:48
【摘要】 小珊迪4 教學(xué)要求: 1、學(xué)習(xí)小珊迪誠實(shí)、善良的品質(zhì)。 2、繼續(xù)練習(xí)給課文分段,學(xué)習(xí)歸納段落大意的方法。 3、學(xué)會本課生字,讀懂重點(diǎn)句。 4、練習(xí)復(fù)述課文。...
2024-11-18 23:26
【摘要】正文:《小珊迪》教學(xué)反思 《小珊迪》教學(xué)反思 《小珊迪》教學(xué)反思篇1 《小珊迪》這篇課文講述的是一個發(fā)生在愛丁堡的故事:小珊迪穿著破爛的衣衫,為了賣出一盒火柴, 為了找還四個需要找還的便士,被...
2025-09-12 19:47
【摘要】正文:小珊迪教學(xué)反思 小珊迪教學(xué)反思 小珊迪教學(xué)反思1 新課改形勢下,教學(xué)理念發(fā)生了變化,課堂教學(xué)的重點(diǎn)發(fā)生了轉(zhuǎn)變,教師不再是課堂教學(xué)的中心,學(xué) 生才是學(xué)習(xí)活動的主體。為此,在這節(jié)課中,我盡力...
2025-09-21 07:56
【摘要】第一篇:王崧舟聽課感受 聽特級語文教師王崧舟教學(xué)報(bào)告會有感 作為一名剛踏入教育戰(zhàn)線的新教師,早已聽聞王松州老師的課很精彩,很有語文味,本周日能有幸在焦作市實(shí)驗(yàn)小學(xué)聽到王松州老師的課,真是倍感榮幸,...
2025-10-19 14:25
【摘要】教科版三年級語文下冊第七單元愛丁堡:英國北部的城市。便士:英國的貨幣單位。先令:英國的貨幣單位,現(xiàn)已廢除。1先令=12便士為了使他不再,我打算買一盒。糾纏軌道上,一位軋鋼廠的工人被軋壞了?!暨@句話是在什么情況下說的?
2024-12-11 12:07
【摘要】第一篇:讀《小珊迪》有感 珍惜幸福童年——讀《小珊迪》有感 “賣火柴!賣火柴!先生,買盒火柴吧!太太您行行好,買盒火柴吧!”在北風(fēng)呼嘯的冬天,街上走來了一個叫賣火柴的小男孩。他身上只穿了一件薄薄的...
2025-09-22 08:52
【摘要】 小珊迪2 教材理解: 《小珊迪》講述的是一個發(fā)生在愛丁堡的故事:小珊迪穿著破爛的衣衫,為了賣出一盒火柴,為了找還四個需要找還的便士,被一輛馬車軋斷了雙腿,但他仍然吩咐他的弟弟...
2025-09-28 02:23
【摘要】 小珊迪7 教學(xué)要求: 1、通過教學(xué)激發(fā)學(xué)生對珊迪的同情,教育學(xué)生做個誠實(shí)守信的孩子。 2、默讀課文,以地點(diǎn)變換給課文分段,說出段落大意。 3、學(xué)會本課生字新詞,重...
【摘要】第一篇:《小珊迪》的教案 【設(shè)計(jì)意圖】 薩特曾說過這么一句話,“閱讀就是自由的夢”。也許這句話太詩意,但可以肯定閱讀是一種生命活 動,是一種感悟,一種體驗(yàn)。同時(shí),《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》也指出:“閱讀是...
2025-09-14 03:29
2025-09-27 19:18
【摘要】 小珊迪3 設(shè)計(jì)理念: 強(qiáng)化語言實(shí)踐,引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟,讓他們在讀中體驗(yàn),受到熏陶感染,從而與作者產(chǎn)生情感共鳴。 設(shè)計(jì)特色: 抓主線,帶副線,讀中感悟,讀中激情。 ...
2025-09-28 01:47