王崧舟教學(xué)實(shí)錄——小珊迪(存儲(chǔ)版)
【正文】 你讀給我聽，我讀給你聽。會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的心中。 1想對(duì)中國(guó)留學(xué)生說(shuō)的，就站起來(lái)（生交流） 1師總結(jié)：金錢固然可貴，但別人對(duì)你的信任更可貴，為什么？因?yàn)槲覀冞@個(gè)社會(huì)需要信任！ 。假如你就在小珊迪身邊，你目睹了此時(shí)此刻感人的情景，你最想對(duì)小珊迪說(shuō)什么？ 相機(jī)評(píng)點(diǎn)：多么善良的心，你想說(shuō)好人一生平安，對(duì)嗎？ 一想到這些，我們不禁對(duì)小珊迪肅然起敬。 真好。但是當(dāng)我想到孩子那誠(chéng)懇的面容，想到他那使人信任的神情，我斷定他不是那種人。但是小珊迪的品格卻深深感動(dòng)了作者，他永遠(yuǎn)也忘不了那雙可憐的眼睛，永遠(yuǎn)忘不了那又感激的眼睛，他想為小珊迪畫一張像 ，畫一張畫像，永遠(yuǎn)地放在桌前?！? 師：你琢磨琢磨，小珊迪為什么要想，要想一會(huì)兒，把這種感覺(jué)讀出來(lái)。讀課文不能光有感受，還要通過(guò)讀把感受讀出來(lái)。邊讀邊在腦海里過(guò)電影，你們仿佛看到了一個(gè)怎樣的小珊迪。于是他去了一家小公司。他找了第一家公司，沒(méi)被錄取，找到第二家，人家也拒絕了他??他找了 25 家大公司，都沒(méi)找到工作。 二、初讀課文，感知形象 師：請(qǐng)同學(xué)們用自由讀課文，把生字讀準(zhǔn)，把句子讀通。 師：你是用自己善良的心去看善良的人 ?? 三、再讀課文，讀中悟情 師：剛才同學(xué)說(shuō)的這么多，與其說(shuō)是看到的，不如說(shuō)是感受到的。（一小組開火車讀） ③生讀到“小男孩想了一會(huì)兒，說(shuō)：‘我可以一便士
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