會(huì)唱歌的木葉(3)(存儲(chǔ)版)
【正文】 小小的木葉，慫么也會(huì)唱歌呀？ “）抽生讀句子，你知道這是為什么嗎？ 誒小朋友們帶著這個(gè)問題，自由地讀讀第十、十一自然段 然段，注意讀正確、流利 抽讀，糾正字音。 誒小朋友借助拼音自由讀讀課文，注意讀準(zhǔn)字音、讀通課文。 能正確、流利、有感情地朗讀課文。 教學(xué)重點(diǎn) : 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生字、新詞，理解內(nèi)容，認(rèn)真感悟課文最后一段表達(dá)的感情。 三、學(xué)習(xí)生字、培養(yǎng)能力 同桌的小朋友互相當(dāng)小老師考考生字，比比誰認(rèn)得最多 教師巡回檢查 出示生字卡片。你有什么疑問嗎？ “ 奇異 ”是什么意憮？ 為什么說大大小小的樹上都掛著串串綠色的歌？歌唱什么？ 小組討論：為什么說大大小小的樹上都掛著串串綠色的歌？歌唱什么？ 師生共同交流：（歌唱美麗的大自然 ，歌唱大自然的 好朋友阿姐，歡迎友好的客人 …… ） 指導(dǎo)有感情朗讀（你覺得這幅畫美嗎？你喜歡這樣的樹葉，這樣的歌嗎？就帶著你喜歡的感情美美地讀讀這一段 試讀課文，齊讀這一段
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