4競聘教務(wù)處主任演講稿(存儲版)
【正文】 時代，由于人的智能特點不同，開發(fā)兒童的多元智能， 將使具有特點的孩子及早擺脫傳統(tǒng)教育的束縛?；厥孜覀円黄鹱哌^的日子，難忘而美好，我深深地感受到了毓秀路小學(xué)這個集體的魅力所在：這個集體，溫暖而和諧；這個集體，團(tuán)結(jié)而求進(jìn)；這個集體，富有朝氣，富有希望。隨著新課程改革的逐步推進(jìn)，現(xiàn)代教育技術(shù)的日益普及，學(xué)校教育真正走向現(xiàn)代化，作為教師，應(yīng)當(dāng)珍惜今天工作的機(jī)會，努力進(jìn)取，不斷成長。擔(dān)任學(xué)校中層管理人員需要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，需要有較強(qiáng)的工作能力和工作藝 1 術(shù)。 其 第 14 頁 共 17 頁 三、加強(qiáng)組織建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。 “ 園丁耕耘，生命不息奮斗不止。我是 xx 年畢業(yè)后來到六中，是六中鍛煉了我、成長了我。 今天我之所以要競選教務(wù)處主任一職，我認(rèn)為自己有以下優(yōu)勢： 首先，我認(rèn)為自己思想上進(jìn)、工作務(wù)實。 再次，我認(rèn)為自己有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。管理就是服務(wù)，而教務(wù)處就是為教師服務(wù)的。 不論今天的競選結(jié)果如何，我都會一如既往的干好自己的工作，務(wù)實求真的對待每一件學(xué)校交與我的任務(wù)。我會以張廣澤副校長為榜樣，各項工作做到：有計劃、有落實；有布置、有檢查；有總結(jié)、有評價。我會積極輔助校領(lǐng)導(dǎo)開展工作，在自己的職責(zé)范圍內(nèi)以身作則、務(wù)實求真、團(tuán)結(jié)協(xié)作，抓好各項工作的落實。今年四月我受學(xué)校委派參加了全國首屆高效課堂課博會；暑 期參加了高效課堂首屆名師培訓(xùn)班； 9 月 10 號我受中國名校共同體委派到安徽利辛啟明中學(xué)進(jìn)行授課培訓(xùn)； 9 月 22 日中國教師報現(xiàn)代課堂周刊第 18 期報道了我的成長過程，這一一機(jī)會使我得到成長。 06 和 07 兩年獲得市嘉獎、 08 和 09 兩年獲得市三等功、 11 年被評為市優(yōu)秀教師、 11 年被評為市師德標(biāo)兵、今年又當(dāng)選市首屆名班主任。今天站在這里，我要競選的是教務(wù)處主任一職。 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事。按照規(guī)章制度辦事，維護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的決定。如果我能得到你們的信任和支持，我將在上級部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，圍繞提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量這一中心目標(biāo)，從管理、服務(wù)兩個方面做好工作。 能成為一名教育工作者，是有幸的。 第四篇：教務(wù)處主任競聘演講稿教務(wù)處主任競聘演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事： 下午好。 雖然我深知教務(wù)處 主任這一職位的挑戰(zhàn)性，但是我愿意接受這一挑戰(zhàn)，我有信心經(jīng)過自己的努力，把工作做好。改革一些與新課程不相適應(yīng)的教學(xué)管理制度，不斷完善教育教學(xué)評價機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理走上規(guī)范化、科學(xué)化軌道。因為只有老師和學(xué)生才是學(xué)校的主人，而我們所謂的行政人員只是服務(wù)者，只有服務(wù)好了師生，才能使 第 10 頁 共 17 頁 他們安心的教和學(xué)，從而才能切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。誰知道在這些所謂的差生里會不會再出現(xiàn)一個愛因斯坦，會不會再出現(xiàn)一個愛迪生呢，會不會再走出一個比爾 眾所周知，所謂 “ 好學(xué)生 ” 的評價標(biāo)準(zhǔn)是相當(dāng)復(fù)雜的，而 “ 教好學(xué)生 ” 的評價標(biāo)準(zhǔn)也同樣非 常復(fù)雜，然而這些外行們僅僅把考試考得好不好，你班上考了幾個到重點中學(xué)作為評價學(xué)生學(xué)得好不好，老師教得好不好的唯一標(biāo)準(zhǔn)了，這當(dāng)然就要出問題了。原來啊，問題出在這樣一句話上， “ 世上沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師。所以我覺得在教務(wù)處這個崗位上我能更大的發(fā)揮作用，可為當(dāng)今之教育盡一點綿薄之力。可我們收獲的成果又有多少呢。至于取得的成績還有獲得的一些榮譽，本人不想多說了，因為大家都是同事，平時朝夕相處，所做的事情都擺在大家面前，不說大家也心知肚明。加強(qiáng)處室建設(shè)，做到各崗位既明確職責(zé)任務(wù)，又團(tuán)結(jié)協(xié)作。以學(xué)校的發(fā)展為重，對上做好建議者和執(zhí)行者。教育的現(xiàn)代化對學(xué)校管理工作也提出了新的要求，我深知這項工作十分繁瑣、任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。感謝你們，謝謝你們一直以來給予我的極大的信任、鼓勵和幫助。我會為實現(xiàn)我校齊魯名校的目標(biāo)而不懈努力。 三是完善高效課堂評價機(jī)制。相信在我的努力下，學(xué)校教務(wù)處的各項工作都會高效有序的開展。自參加工作 我就給自己定下目標(biāo)：我不要作誤人子弟的老師，我要教育出讓自己引以為豪的學(xué)生。感謝一路走來給予我支持和幫助的同事們。自 1989年參加工作以來，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們關(guān)懷幫助下，我的各方面工作都取得很大的提升和進(jìn)步。 其次，我認(rèn)為自己對高效課堂的操作理解到位。我不為當(dāng)什么領(lǐng)導(dǎo)，只是想為我校的發(fā)展多
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