競聘教務(wù)處副主任演講稿(存儲版)
【正文】 資心中有數(shù)，組織教學(xué)實習(xí)實踐。面對工作，不越位子。及時傳達貫徹學(xué)校決策，加強督辦檢查，促進學(xué)校各項決策的落實。如果在這次競選我，我落選了，我將堅持從群眾中來，到群眾中去的原則，決不怨天尤人，還是踏踏實實的教書，老老實實的做人。和教育科研室配合,鼓勵教師從事教育教學(xué)的研究工作,使我們的教師由學(xué)者型向?qū)＜倚娃D(zhuǎn)變。我94年從常熟高等師范?？茖W(xué)校畢業(yè)。10年來，我不管在什么崗位上，都能按照上級規(guī)定，高標準，嚴要求，勤奮努力，扎實工作，做出了突出成績，本人也連續(xù)六年考核為優(yōu)，并于2000——2001學(xué)被評為“無錫市先進教育工作者”。對待分管工作中出現(xiàn)的2問題，時刻本著積極協(xié)商、妥善處理、勇于負責的態(tài)度，共同把工作搞好。聽課方面：要求老師們都能按質(zhì)、按量完成聽課任務(wù)。三、爭取信任，搞好團結(jié)，為廣大教師的作好服務(wù)工作?？赡芘c以前相比下課堂的機會相應(yīng)減少了，這點是個極大的挑戰(zhàn)。謝謝大家！第四篇：教務(wù)處副主任競聘演講稿教務(wù)處副主任競聘演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、同事大家早上好！今天我競聘的崗位是教務(wù)處副主任，我競聘的目的就是想為學(xué)校的發(fā)展盡自己的棉薄之力。全心全意為全校教師服務(wù)。我競聘的職位是教務(wù)處副主任。這兩者之間的關(guān)系應(yīng)該是和諧統(tǒng)一的。有一條古訓(xùn)：行不百里者半九十，今后我無論勝任什么樣的工作，將一如既往、善始善終的，與全校同事一道努力，為明德小學(xué)的工作交上一份合格的答卷。教務(wù)處不能只有管理沒有服務(wù)。第五篇：教務(wù)處副主任競聘演講稿競聘演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家下午好！首先感謝學(xué)校給予的這次競聘機會。倘若我競聘成功，我有以下幾點打算：正確定位，干好本職工作。無論這次競聘結(jié)果如何，我都會保持一顆平常心，坦然地面對未來。作為一名教師，就我理解，其核心就是教學(xué)。力求在廣大教師中，形成了一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好風(fēng)氣。備課方面：要求老師們要努力地鉆研教學(xué)大綱和教材，寫好規(guī)范教案，對三年未達標的教師進行校本培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾蝹洹皩W(xué)生的課”。要積極、主動地輔助校長、主管領(lǐng)導(dǎo)開展工作，尊重校長、主管領(lǐng)導(dǎo)的核心地位，多請示匯報，多交心通氣，服從校長、主管領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，并在自己的職責范圍內(nèi)盡力抓好工作落實，在工作上做到不越位，不缺位。為了上好每一節(jié)課，早早地便站在門口等候，用愛心和智慧演繹了一個又一個枯燥的方程式。之所以要競聘這個職位，我認為我具備以下幾個條件和優(yōu)勢。深入教師中間,誠懇地傾聽教師們的呼聲,熱忱地收集教師們的合理化建議,及時反饋給學(xué)校,以利采納。從事辦公室工作光榮而辛苦，需要有強烈的事業(yè)心和責任感，需要有較強的工作能力和工作藝術(shù)。我將根據(jù)實際情況，進行合理分工，合理調(diào)度，認真落實崗位責任制，確保辦公室事務(wù)性工作井然有序。面對任務(wù)，不梭空子。它涉及到學(xué)校教學(xué)工作的方方面面，只能深入下去，不許浮在上面。在這十幾年的教學(xué)生涯中，我常規(guī)工作一絲不茍，日常事務(wù)井井有條，科研課改，初見成效。第二，我具有豐富的工作經(jīng)驗和較強的組織協(xié)調(diào)能力。第一篇：競聘教務(wù)處副主任演講稿競聘教務(wù)處副主任演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同志們：大家好!首先感謝大家給我這次向大家匯報、展示自我的機會。我在工作與生活中，我始終以一名人民教師的身份嚴格要求自己，辦事講求原則，立場堅定，實事求是，在思想上和行動上能夠與黨中央持高度一致。第四、我具有較強的業(yè)務(wù)水平和教研能力。“教務(wù)主任”這個“務(wù)”字，說明這是一個干實事的
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