【正文】 第三篇：教務(wù)處主任競聘演講稿丹徒中學(xué)教務(wù)處主任競聘演講稿 戴建民 本人 1974 年出生， 1992 年參加工作，中學(xué)語文高級(jí)教師，曾經(jīng)擔(dān)任過一年政教處副主任，七年辦公室副主任，并兼任了六年的年級(jí)組長，連續(xù)擔(dān)任了 六年的班主任，現(xiàn)擬競聘教務(wù)處主任或者副主任一職。日常工作要善于實(shí)行溫馨的人性化管理，加強(qiáng)教導(dǎo)處全體員工的服務(wù)意識(shí)，合理處理好每天的日常事務(wù)。無論何時(shí)何地何事，都應(yīng)當(dāng)立場堅(jiān)定，態(tài)度鮮明，不做墻頭草。 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事。如果說我在工作中還取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績，說實(shí)在的，有很大一部分功勞應(yīng)該屬于在座諸位。不論今天的競選結(jié)果如何，我都會(huì)一如既往的干 好自己的工作，務(wù)實(shí)求真的對(duì)待每一件學(xué)校交與我的任務(wù)。我會(huì)健全完善教師評(píng)價(jià)制度，努力為老 師營造一個(gè)和諧公平的工作環(huán)境，讓老師們都舒心工作、安心教學(xué)。多年的班主任工作、 6 年的年級(jí)管理、 1 年的教務(wù)處工作，使我在 組織和管理方面得到極大的提升。 今天我之所以要競選教務(wù)處主任一職，我認(rèn)為自己有以下優(yōu)勢(shì)： 首先，我認(rèn)為自己思想上進(jìn)、工作務(wù)實(shí)。 首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供展示自我的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。付出就有回報(bào)，我多次獲得校級(jí)優(yōu)秀教師、縣級(jí)優(yōu)秀教師、省級(jí)優(yōu)秀教師等光榮稱號(hào)。高效課堂是全新的課堂，一年多以來，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和自己的努力 第 2 頁 共 17 頁 下，對(duì)高效課堂有了較全面的把握和理解。我會(huì)積極輔助校領(lǐng)導(dǎo)開展工作，在自己的職責(zé)范圍內(nèi)以身作則、務(wù)實(shí)求真、團(tuán)結(jié)協(xié)作，抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。我會(huì)以前幾任教導(dǎo)主任為榜樣，并且不斷創(chuàng)新，各項(xiàng)工作做到：有計(jì)劃、有落實(shí)；有布置、有檢查；有 第 3 頁 共 17 頁 總結(jié)、有評(píng)價(jià)?；厥孜覀円黄鹱哌^的日子，難忘而美好，我深深地感受到了嚴(yán)陵鎮(zhèn)中心校這個(gè)集體的魅力所在：這個(gè)集體，溫暖而和諧；這個(gè)集體，蓬勃、富有朝氣；這個(gè)集體，能鍛煉人，富有希望。隨著新課程改革的逐步推進(jìn)，現(xiàn)代教育技術(shù)的日益普及，學(xué)校教育真正走向現(xiàn)代化，作為教師，我覺得應(yīng)當(dāng)珍惜今天工作的機(jī)會(huì)，努力進(jìn)取，不斷成長。我將不斷地加強(qiáng)鍛煉，自覺學(xué)習(xí)，維護(hù)學(xué)校班子團(tuán)結(jié)，維護(hù)學(xué)校形象，團(tuán)結(jié)一致，共同搞好工作，提高服務(wù)質(zhì)量。 其 三、加強(qiáng)組織建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。 “ 園丁耕耘，生命不息奮斗不止。全國人民對(duì)高考的狂熱堪稱世界之最，對(duì)高考狀元的追捧也盛況空前。是迎合社會(huì)的浮躁呢，還是靜下心來教書。但是你不能一葉障目，以偏概全啊。 然而，事實(shí)是不是如他們所說呢。如果僅憑一兩次考試成績就來判斷一個(gè)學(xué)生有沒有學(xué) 好，來判斷一個(gè)老師會(huì)不會(huì)教，那真是太不公平了。你硬要用八九十分來衡量他們學(xué)沒學(xué)好，對(duì)他們來說不也是不公平嗎。我將在上級(jí)部門和學(xué) 校主管的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞提高學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量這一中心目標(biāo)，從管理、服務(wù)兩個(gè)方面做好工作。首先采取措施鼓勵(lì)教師參加提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)和各類培訓(xùn)；同時(shí)扎實(shí)做好校本培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師形成新的教育理念；進(jìn)一步完善教師發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則，使之成為促進(jìn)教師專業(yè)成長的評(píng)價(jià)體系。對(duì)于兒童藝術(shù)潛能的重視，是發(fā)現(xiàn) 天才的最佳途徑。在領(lǐng)導(dǎo)們、同事們的關(guān)懷、鼓勵(lì)和幫助下，我逐漸成熟起來，逐漸成長起來。因?yàn)槲抑溃河辛藟毫Γ拍芗ぐl(fā)更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，才能有利于自己快速地成長為一名優(yōu)秀的教師，進(jìn)而為我校的工作作出自己應(yīng)有 的、更大的貢獻(xiàn)。力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成 動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。要積極協(xié)調(diào)好教務(wù)處與學(xué)校其他部門的關(guān)系。 ” 謝謝大家。自參加工作至今，我一直擔(dān)任班主任 和高中化學(xué)教學(xué)工作。五年來，我一直用心對(duì)待自己的事業(yè)，務(wù)實(shí)奮進(jìn)是我對(duì)自己提出最基本的要求。相信在我的努力下，學(xué)校教務(wù)處的各項(xiàng)工作都會(huì)高效有序的開展。 三是完善高效課堂評(píng)價(jià)機(jī)制。 我的演講完畢，謝謝大家。讓公開課真正起到引領(lǐng)帶動(dòng)、過關(guān)課起到督導(dǎo)促進(jìn)的作用。我曾在自己的博客中寫到：不論自己身處什么位置，自己首先是一名教師。 其次，我認(rèn)為自己對(duì)高效課堂的操作理解到位。 工作五年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我的各方面工作都取得很大的提升和進(jìn)步。 首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供展示自我的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。加強(qiáng)處室建設(shè)，做到各崗位既明確職責(zé)任務(wù)，又團(tuán)結(jié)協(xié)作。無論何時(shí)何地何事，都應(yīng)當(dāng)立場堅(jiān)定，態(tài)度鮮明，不做墻頭草。我深知。感謝你們，謝謝你們一直以來給予我的極大