五年級：異分母分數(shù)加減法(存儲版)
【正文】 讓學生很通分的辦法和折紙的方法是不是完全不一樣？（他們 都把 1/2 化成了 1/4，把分母變成一樣） 就能計算了。分母一樣了，那么學生知道掌握了異分母加減法的方法： 可以用折紙的方法。 從而提高學生的操作能力和思考能力。 ：能正確計算異分母分數(shù)的加減法。 通分，是找他們的最小公倍數(shù)。 二、 自學練能 同學們在手工課上折紙，小紅用了一張紙的1/2 折了一只小船，小明用同一張紙 的 1/4 折 了一只小鳥。 能正確計算異分母分數(shù)的加減法。其他同學認真傾聽，點評。 好的掌握了異分母加減法的計算方法。（通分的目的是為了把分母化成一樣的數(shù)） 他們都把 1/2化成了 1/4，把分母變成一樣。 學生自己操作，同桌交流，從
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1