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五年級(jí):異分母分?jǐn)?shù)加減法(完整版)

2025-01-08 23:39上一頁面

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【正文】 練習(xí) 計(jì)算并把正確答案寫在練習(xí)卡上 加深對(duì)異分母加減法的鞏固練習(xí) 八 、 課堂 小結(jié) 異分母加減法的方法: 可以運(yùn)用 折紙的方法 可以通分 進(jìn)一步鞏固知識(shí) 異分母加減法 他們倆一共用了這張紙的幾分之幾? 1/2+1/4 小紅比小明多用了這張紙的幾分之幾? 1/21/4 。這是分母小的情況下可以這么做,那么分母大的情況下,我們也去折紙嗎?那還有其他的辦法嗎?(通分)通分的目的是什么? 可以用通分的辦法,讓學(xué)生利用通分的辦法來解決一下例題。 教師提示: 1/2 可以平均分成兩份,這兩份是這張紙的幾分之幾? 學(xué)生自己操作,小組之間交流,找出計(jì)算的方法。 讓學(xué)生找出問題,并對(duì)自己提出的問題加以解答,帶著疑問去
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