五年級：異分母分?jǐn)?shù)加減法(留存版)
【正文】 一道加法問題和一道減法問題。 課題 異分母加減法 課型 探究新知 教學(xué)課時(shí) 第一課時(shí) 課 時(shí) 目 標(biāo) ：通過直觀的操作活動(dòng) ,理解異分母分?jǐn)?shù)加減法的算理。（通分的目的是為了把分母化成一樣的數(shù)） 他們都把 1/2化成了 1/4，把分母變成一樣。其他同學(xué)認(rèn)真傾聽，點(diǎn)評。 二、 自學(xué)練能 同學(xué)們在手工課上折紙，小紅用了一張紙的1/2 折了一只小船，小明用同一張紙 的 1/4 折 了一只小鳥。 ：能正確計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)的加減法。分母一樣了，那么學(xué)生知道掌握了異分母加減法的方法： 可以用折紙的方法。 四、 展學(xué)練能 小組展示自己的方式方法 各組展示，小組匯報(bào)： 可以把 1/2 分成兩個(gè)1/4 來計(jì)算，就變成：2/4+1/4=3/4
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