【正文】 飄揚，我們唯有進(jìn)一步振奮精神，像王繼才同志那樣，以 _人的本色、 _員的忠誠，在推進(jìn)高質(zhì)發(fā)展的新時代征途上續(xù)寫新的歷史輝煌?？v觀劉春權(quán)同志的一生，是奮斗的一生，他投身煤炭系統(tǒng)工作 38 年，始終踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)，為煤炭行業(yè)默默奉獻(xiàn)，取得了一個有一個的良好業(yè)績，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致認(rèn)可。與此相反，只要是他在分局，總能看到他帶領(lǐng)監(jiān)察員乘車出發(fā)的身影。在去 年，就依據(jù)《特別規(guī)定》對分局轄區(qū)一煤礦實施了重大處罰，責(zé)令停產(chǎn)整頓并處罰款。他的電腦頁面顯示的不是報表就是他撰寫的材料文檔或是查閱的資料。 總之，我要以劉春權(quán)同志的先進(jìn)事跡為榜樣，腳踏實地，以一顆強烈的事業(yè)心和責(zé)任心投入到煤礦安全監(jiān)察工作中來，做一名煤礦安全的忠誠衛(wèi)士。 在座談會上，有很多同志都說起了劉春權(quán)同志勤于學(xué)習(xí)，我也有深深的體會。 煤礦安全監(jiān)察是一個行政執(zhí)法單位，國家賦予了查處煤礦違法違規(guī)行為的權(quán)力和責(zé)任。他以如此的事業(yè)心和責(zé)任心投入的煤監(jiān)工作中來，值得我們尊敬，更值得我們學(xué)習(xí)。 劉春權(quán)局長正是以其強烈的事業(yè)心和責(zé)任心，在平凡的煤監(jiān)崗位上做出了許多不平凡的事。我們身邊還有許多這樣的人，他們立足崗位，在自己平凡的 崗位上奉獻(xiàn)了一身，他們不偉大，甚至是渺小，可事實證明，正是有這各行各業(yè)的人員堅守崗位，我們的生活才這么便捷。 要學(xué)習(xí)王繼才的堅定信念精神。王繼才雖然離開了人世，但他愛國奉獻(xiàn)的赤子情懷永遠(yuǎn)留在了開山島。 讓我們都來讀書吧 ! 先進(jìn)心得體會篇 6 “ 一年之計在于春 ” ，正值春耕時節(jié)，走進(jìn)位于上黃路沿線的嵩縣黃莊鄉(xiāng)王村村，老遠(yuǎn)就看見村民們正在翻地、除草、施肥，春耕播種作業(yè)正有序開展。 身在教育前線的教師會發(fā) 現(xiàn)，兒童正逐漸丟失羞恥心，變得無所畏懼。 三、構(gòu)建以學(xué)生為中心的課堂。成人只有放下架子，懷一顆真誠的心，才能走進(jìn)孩子，了解孩子，理解孩子。利用教師聯(lián)系學(xué)生制度，深入學(xué)生中間了解學(xué)生訴求，把蘭輝同志的精神內(nèi)化為做工作、干事業(yè)的動力，做表率、爭先鋒、當(dāng)模范，為黨和國家、為學(xué)院貢獻(xiàn)自己的力量。責(zé)任心是一 個人思想境界和道德品質(zhì)的核心體現(xiàn)，也是檢驗基層干部是否稱職的試金石。 一、學(xué)習(xí)他信念堅定 透過蘭輝同志的事跡，我們看到的是正確對待事業(yè)的態(tài)度、對老百姓深厚感情，是對為民服務(wù)的堅信不疑和身體力行的執(zhí)著態(tài)度、精神追求。孩子有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權(quán)利 。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動，還要抓緊業(yè)余時 間外出聽課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書學(xué)習(xí)，查閱資料等，當(dāng)別人在與家人聊天，朋友聚會，吃喝娛樂，享受工作之余的悠閑的時候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個學(xué)生的個體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想。 我也是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是、奉獻(xiàn)、鉆研和甘做人梯。教師還要提高服務(wù)手技能和態(tài)度，把學(xué)生作為服務(wù)的對象，要理解學(xué)生，站在學(xué)生的立場上去看問題，這樣才能更好的為學(xué)生服務(wù)。找出驅(qū)動自己教育教學(xué)活動的各種思想觀點到底是什么，它與自己所倡導(dǎo)的理論是否一致，自己的行為結(jié)果與期望是否一致 。這大大突破了傳統(tǒng)研究方法的時空局限。讓教師自己承擔(dān)起學(xué)習(xí)和能力提高的責(zé)任，在整個學(xué)習(xí)過程中教師具有學(xué)習(xí)的主動權(quán)和自主權(quán)。 鄭杰校長在書上論述：真正的學(xué)習(xí)并不是一個人關(guān)起來苦讀，或如古人那樣需要懸梁刺股地讀死書和死讀書。在暑期潛心閱讀《給教師的一百條新建議》使我受益非淺。全國各地也紛紛出臺政策 ,引導(dǎo)就業(yè) ,服務(wù)就業(yè) ,促進(jìn)就業(yè)。經(jīng)濟(jì)危機(jī)之際 ,也是企業(yè)勇?lián)鐣?zé)任之時。很多高校畢業(yè)生在就業(yè)機(jī)會面前 ,表現(xiàn)得 “ 高不成、低不就 ” 。 我將對照黨員的標(biāo)準(zhǔn)找出自己的差距 ,以高度的自覺性 ,正確的認(rèn)識自己 ,嚴(yán)于剖析自己 ,堅定 信心 ,執(zhí)著追求 ,使自己更快的進(jìn)步 ,早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。人們的正確認(rèn)識 ,要經(jīng)過實踐認(rèn)識再實踐再認(rèn)識的過程 ,并不斷循環(huán)往復(fù) ,才能獲得。 我作為一名入黨積極分子 ,必須重視對自己的世界觀、人生觀的學(xué)習(xí)和改造。先進(jìn)心得體會 (精選 8 篇 ) 先進(jìn)心得體會要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的先進(jìn)心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【先進(jìn)心得體會 (精選 8 篇 )】，供你選擇借鑒。 ” 我清醒的認(rèn)識到 ,共產(chǎn)黨員的稱號之所以光榮 ,是因為黨員是以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的 ,能夠為國家和人民的利益不惜犧牲個人的一切。 第二、要堅定共產(chǎn)主義信念 ,不斷增強克服困難的信心和能力。 ” 我們應(yīng)引以為戒 ,不論組織上是否入黨 ,都應(yīng)做到先在思想上入黨 ,要注意長期進(jìn)行自我檢查。目前高校畢業(yè)生就業(yè)難 ,是一種結(jié)構(gòu)性困難 ,許多服務(wù)業(yè)、制造業(yè)崗位需要大量人手 ,而大學(xué)生缺乏對自身的準(zhǔn)確認(rèn)識和定位 ,就業(yè)預(yù)期比較高 ,抱有 “ 精英心態(tài) ”, 總覺得自己是天之驕子 ,是黃金一代、象牙塔尖 ,該做 “ 白領(lǐng) ”, 對普通就業(yè)崗位看不上眼 ,只想到大城市、大機(jī)關(guān)、大企業(yè)就業(yè) ,總想一崗定終身。只有具備了社會責(zé) 任感的企業(yè) ,也才會得到社會、員工的理解、認(rèn)可和尊重。去年 12 月國務(wù)院對切實做好農(nóng)民工工作做出了安排 ,今年年初召開常務(wù)會議專門研究部署做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作 ,近日 ,又下發(fā)了關(guān)于做好當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢下就業(yè)工作的通知 ,對就業(yè)工作提出了明確要求 ,做出了具體部署。有時我們自己都覺得茫然，束手無策，不知道如何去教學(xué)生。長期以來，我們的教學(xué)，包括我們的學(xué)生，包括我們教師自己，對自己的長處和短處其實自身都有較全面的認(rèn)識，但是真正會去反思還比較少。對于教師來說，反思是一個積極的思維活動過程，同時也是積極的行為改進(jìn)過程 。反思在手段上主要使用自學(xué)、反思、行為糾正、科研等手段進(jìn)行。因此，教師應(yīng)該帶著問題去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)識到自己教育教學(xué)活動的不足，覺察到自己以前沒有覺察到的教育教學(xué)中的