【正文】 的局限，或不能從錯誤中學(xué)習(xí)。一個有情趣的老師，他的生命質(zhì)量才是高的，也才可能得到學(xué)生的親近。 教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提，而且是整個教育的前提。就業(yè)問題是一個帶有全局性、戰(zhàn)略性、根本性的大事情 ,它不僅是一個經(jīng)濟問題 ,更是一個政治問題和社會問題 ,因此 ,實現(xiàn)充分就業(yè)是國家宏觀經(jīng)濟政策的一個重要目標(biāo)。高 校畢業(yè)生必須放正心態(tài) ,放低姿態(tài) ,先把自己當(dāng)作普通一員 ,先就業(yè)、再擇業(yè) ,先求生存、再求發(fā)展 ,先做社會成員、再做社會精英。 就業(yè) ,事關(guān)千家萬戶 ,事關(guān)經(jīng)濟社會發(fā)展全局 ,事關(guān)廣大人民群眾的根本利益 ,是民生之本、穩(wěn)定之基。以吃苦在前、享受在后的實際行動 ,來貫徹全心全意為人民服務(wù)的宗旨。 首先 ,要加強理論學(xué) 習(xí)。這短短兩個多小時的報告會 ,給我上了一堂深刻的黨課。 通過聽取報告 ,我對黨 “ 為人民服務(wù) ” 的宗旨有了新的理解。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論。 第四、貴在堅持。當(dāng)前 ,就業(yè)難題 ,第一位的還是解放思想。 促進就業(yè)不僅是企業(yè)自身生存發(fā)展的需要 ,也是企業(yè)對社會應(yīng)承擔(dān)的一份責(zé)任。當(dāng)前 ,保就業(yè)就是保民生 ,就是保穩(wěn)定 ,保發(fā)展。教師讀書當(dāng)然不僅是為了學(xué)生。誰也不愿意與一個索然寡味的人去和 諧地溝通。這不是我們所應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎 ?我認(rèn)為，其實，我們并不是不在學(xué)習(xí)，每天教學(xué)在第一線，每位教師肯定都有所感悟，有所困惑，我們只要多一些討論，多一些表達自己的想法，多悟多寫，這不就是我們身為教師最好的學(xué)習(xí)方式嗎 ?葉瀾說過： “ 一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年反思可能成為名師。這是充分發(fā)揮了教師自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)和自主改革教學(xué)的積極性的有效途徑。以探究和解決教育教學(xué)工作中的實際問題為基本點。教師通過反思，自覺地探索教育教學(xué)過程，在學(xué)中教，在教中學(xué)，這是教師自我提高的最佳途徑?？墒菦Q定學(xué)校大事的時候?qū)W生有沒有決定權(quán)呢 ?那么學(xué)生何來主人之言。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點，教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的，個人的教學(xué)能力和水平是次要的，個人的教學(xué)能力再強，水平再高，缺少一個端正的教學(xué)態(tài)度，課堂也是很難出彩的。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。 最后，我用這句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠延續(xù)下去。 二、學(xué)習(xí)他事業(yè)心強 一想到動手術(shù)就得耽誤一個多月時間，蘭輝同志 一拖再拖，直到拖到不能再拖才到醫(yī)院進行手術(shù)，手術(shù)后兩個星期就悄悄離開醫(yī)院投入工作，可見其把把黨的事業(yè)當(dāng)生命。領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)，關(guān)系人心向背，直接影響黨在人民群眾中的形象?，F(xiàn)摘錄幾點感受與心得： 一、了解是教育的前提。 二、將教師和學(xué)生凝聚在一起的，就是信任 ! 很多學(xué)生學(xué)習(xí)成績不好不是能力有問題，而是尚未培養(yǎng)出思想上的韌性，以及孜孜不倦、不屈不撓的精神。每學(xué)年、每學(xué)期、每節(jié)課，學(xué)生都應(yīng)該明確知道本學(xué)科對自己的預(yù)期目標(biāo)是什么。在物欲膨脹、信仰缺失的時代，社會呼吁道德重建、教育轉(zhuǎn)型、尊重個性。 化肥、種子到了， __又擔(dān)心起了香菇種植技術(shù)以及疫情期間春耕作業(yè)的相關(guān)問題。 要學(xué)習(xí)王繼才的艱苦奮斗精神。王繼才說： “ 開山島雖小，卻是國家領(lǐng)土，必須升起中華人民共和國國旗。經(jīng)過回憶劉 春權(quán)同志生前的點點滴滴，越發(fā)深深的感到在他的身上值得我們學(xué)習(xí)的精神和品質(zhì)實在是太多了。他在煤炭行業(yè)中一路走來，處處擔(dān)任要職，這正 是他強烈的事業(yè)心和責(zé)任心的體現(xiàn)和回報。他每次這樣拖著病體下礦都讓同志們感動不已，而又執(zhí)拗不過他。 他的身體正是在這常年累月的超負(fù)荷工作中，慢慢累垮了，以至于他永遠的離我們而去。要做到這些，不經(jīng)過辛苦的學(xué)習(xí)是絕對做不到的。不單是檢查出了企業(yè)存在問題，還能讓煤礦企業(yè)人員切實的受到教育。 三、學(xué)習(xí)劉春權(quán)同志勤于學(xué)習(xí)、銳意進取的精神 學(xué)習(xí)對每個年輕人來說，都算不上什么，因為學(xué)習(xí)是每個年輕人工作和生活的一部分，每個人都是在不斷工作和學(xué) 習(xí)中成長起來的。煤礦井下環(huán)境是非常艱苦和危險的，空氣混濁、噪音震耳發(fā)聵、檢查路 線瞞珊難行，并且隨時都可能出現(xiàn)危險。他常說我們煤監(jiān)事業(yè)雖然辛苦，但工作是崇高的，我們的職責(zé)是國家賦予的，我們要做煤礦生產(chǎn)安全和煤礦工人生命安全的忠誠衛(wèi)士，這是我們的責(zé)任，我們是在做好事、做善事。通過座談我決心從以下幾個方面向劉春權(quán)同志學(xué)習(xí)： 一、學(xué)習(xí)劉春權(quán)同志對工作強烈的事業(yè)心和責(zé)任心 強烈的事業(yè)心和責(zé)任心是做好一切工作的前提。 ” 敬業(yè)不如樂業(yè)，把平凡的一生每件尋常的小事都做到精業(yè)樂業(yè)，那么這種平凡也煥發(fā)出了不一般的力量。王繼才用 30 余年的無怨無悔、滿腔熱情守護著祖國的邊陲。 今天， __還通過電話聯(lián)系到嵩縣源達農(nóng)業(yè)開發(fā)公司總經(jīng)理、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、鄉(xiāng)土人才王小黑： “ 王大哥，疫 情期間比較特殊，麻煩您多在微信群里分享一些香菇的種植經(jīng)驗，我把您的電話留給村民了，遇到技術(shù)層面的問題向您咨詢，還請您多多指導(dǎo)啊 !” 他在工作日志中這樣寫到： “ 作為第一書記，危急關(guān)頭就應(yīng)該凡事當(dāng) “ 第一 ” ，不能忘了來時的路，更不能忘了職責(zé)和使命，而我的職責(zé)和使命就是幫助群眾脫貧致富 ” 。 我們要給自己閱讀的時間，讓閱讀成為生活的一部分，這個閱讀是深度的。導(dǎo)入部分，不僅要喚醒學(xué)生已有的相關(guān)知識，讓他們知道自己在什么地方，也應(yīng)該激發(fā)對新知的學(xué)習(xí)欲望，明確自己要去什么地方。一個人的成功與否最主要的取決于情商而不是智商。用柔軟的眼睛看待孩子，愿意為了孩子而改變，找出任何一種和他深層對話的可能，那么你會發(fā)現(xiàn)你身邊的孩子，正在開始學(xué)會微笑，那潛藏在內(nèi)心的熱情，也即將會大大地發(fā)光，大大地發(fā)熱。 我們要以蘭輝同志為榜樣，結(jié)合自身工作實際充分學(xué)習(xí)和發(fā)揚蘭輝同志精神 。作為工作在教學(xué)一線的基層黨員，我們要學(xué)蘭輝，努力為群眾辦好事、實事，要恪盡職守、心無旁騖地把全部心思傾注于本職工作，把一切才智奉獻給黨和教育事業(yè)。 逝者已