九年級(jí)英語教學(xué)計(jì)劃精選7篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 前進(jìn)行復(fù)習(xí)提問及聽寫，記錄成績(jī)，分期匯總。 一、學(xué)生情況分析 從本次期末的第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)的成績(jī)來看，九年級(jí) (7)、 (8)兩班學(xué)生的 英語學(xué)習(xí)情況和其他幾個(gè)班級(jí)很相似，學(xué)生英語水平普遍較差，成績(jī)好的不多，部分學(xué)生已經(jīng)對(duì)英語失去了信心，還有一部分學(xué)生覺得英語越來越難，漸漸力不從心了，不感興趣了，發(fā)言也不是很活躍。能通過分析句子結(jié)構(gòu)理解難句和長(zhǎng)句 。盡可能學(xué)會(huì)使用規(guī)定的習(xí)慣用語或固定搭配，掌握基本句型和時(shí)態(tài)。 二、復(fù)習(xí)目標(biāo)： 全組同志齊心協(xié)力，真抓實(shí)干，爭(zhēng)取教學(xué)創(chuàng)輝煌，積累一些寶貴經(jīng)驗(yàn)。鼓勵(lì)優(yōu)生在老師的指導(dǎo)下背誦新概念，增加優(yōu)生的閱讀量和詞匯量。 四、復(fù)習(xí)資料： 初中英語課本 《中考一號(hào)》 《中考 3+2》 中考聽力 各省市的中考題 自編資料和練習(xí) 五、措施： 備課組加強(qiáng)復(fù)習(xí)課的研究，充分利用星期二下午的集體備課時(shí)間 針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，做好自編練習(xí)的工作。 第三輪：時(shí)間安排： 5 月 —— 中考之前，實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。 實(shí)行 “ 兩條腿 ” 走路，在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，利用晚自習(xí)做綜合測(cè)試題，做到溫故不忘新。在此基礎(chǔ)上突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識(shí)，提高技能，發(fā)展心智和拓展視野。逐步做到語音、語調(diào)自然、得體 。能經(jīng)過準(zhǔn)備就一般話題作短暫表達(dá)。對(duì)于基礎(chǔ)好的學(xué)生要加大知識(shí)的容量，拓展知識(shí)的層面，使他們更上一層樓 。后五周進(jìn)行復(fù)習(xí)。下面就本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃及復(fù)習(xí)計(jì)劃做如下安排： 一教學(xué)目標(biāo) 根據(jù)上海中小學(xué)課程教材改革委員會(huì)制定的《全日制義務(wù)教育英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》，參照國家教委頒發(fā)的《九年制義務(wù)教育全日制初級(jí)中學(xué)英語教學(xué)大綱》。 (3)每堂課一定注意當(dāng)堂的學(xué)習(xí)效果，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，務(wù)必要求學(xué)生掌握必須掌握的基本的東西，注意檢查學(xué)生做筆記的情況。 三、教學(xué)進(jìn)度安排 第一周到第二周完九年級(jí)全部教學(xué)內(nèi)容 。 語法：掌握 8 種時(shí)態(tài)，一般現(xiàn)在時(shí)，一般過去時(shí)，一般將來時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，過去進(jìn)行時(shí)，現(xiàn)在完成時(shí)，過去完成時(shí)和過去將來時(shí)。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力把學(xué)生的英語基本功打扎實(shí)，同時(shí)還得加強(qiáng)對(duì)閱讀能力和綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)，使學(xué)生在這方面的能力有所提高，力爭(zhēng)在今年的中考取得一個(gè)理想的成績(jī)。加強(qiáng)英語教學(xué)的測(cè)試和摸底工作，每單元結(jié)束，要進(jìn)行一次測(cè)試 。 四、加強(qiáng)英語教學(xué)的聽力訓(xùn)練聽、說、讀、寫四種能力是相互依賴、緊密聯(lián)系的說的能力很大程度上依賴于聽力，大致以五個(gè)不同的方式進(jìn)行： 課堂用語 。特制訂如下計(jì)劃： 一、搞好集體備課，認(rèn)真鉆研教材教法，把握重點(diǎn)、難點(diǎn)、有的放矢地進(jìn)行教學(xué)。 做好聽力、口語考查前指導(dǎo)。 針對(duì)中考題型，有目的、有針對(duì)性地有效練習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行解題方法和技巧的輔導(dǎo)。 采用 “ 任務(wù)型 ” 活動(dòng)教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生參與體驗(yàn)與交流，力爭(zhēng)讓學(xué)生增強(qiáng)對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣 。 九年級(jí)英語教學(xué)計(jì)劃【篇 2】 一、指導(dǎo)思想 深入貫徹新課程教學(xué)理念，認(rèn)真總結(jié)上一屆初三的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力夯實(shí)學(xué)生的英語基本功，不斷加強(qiáng)學(xué)生的口語、聽力和閱讀能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)，使學(xué)生在英語運(yùn)用能力方面得到進(jìn)一步的提高，為中考奠定基礎(chǔ)。 四、提高教學(xué)質(zhì)量的措施及教改措施 認(rèn)真專研教材和課標(biāo)，精心備課，認(rèn)真上好每一堂課。課本增加了讀寫訓(xùn)練的比重，以便于聽說讀寫的全面訓(xùn)練。能根據(jù)閱讀目的運(yùn)用適當(dāng)?shù)拈喿x策略。 九年級(jí)英語教學(xué)計(jì)劃【篇 1】 新學(xué)期，新面貌。迎接好這次中考就成為本學(xué)期教學(xué)的一個(gè)重要工作。在學(xué)習(xí)和日常交際中能注意到中外文化的差異。題材范圍更廣，除了學(xué)生的學(xué)校生活和家庭生活，還反映了學(xué)生的校外活動(dòng)、勞動(dòng)、衛(wèi)生保健、體育運(yùn)動(dòng)、節(jié)日、尊師愛生、團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂的
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