桂林山水說課稿1(存儲版)
【正文】 難點，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)語文的各方面能力。 了解 文章 特點，遷移寫作方法 ， 學(xué)生練筆， 用時大約 5 分鐘。 學(xué)生概括桂林山的特點，交流自學(xué)的體會。 三、說 教學(xué)過程 （第二課時） 為了突出重點，突破難點，加強(qiáng)語言文字訓(xùn)練，我緊扣“課標(biāo)要求”，針對教材內(nèi)容，采用講讀法，討論法，從扶到放等方法，組織學(xué)生自主 ，合作，探究。接著 分別對漓江 的水和桂林 的 山兩個方面作了具體描繪。 能力 目標(biāo)： 學(xué)習(xí)作者抓住事物特點進(jìn)行具
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