【摘要】第一篇：《坐井觀天》第二課時 13《坐井觀天》 教學目標： 1、復習本課生字詞，會寫“信、錯、答、還”四個生字 2、繼續(xù)學習課文，進一步了解課文內容，感悟其中所包含的道理。 3、分角色正確、...
2025-10-08 12:22
【摘要】第一篇：軍神第二課時 《軍神》第二課時教學設計教學目標： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、自主探究，體會人物內心世界，感悟劉伯承堅強的意志，培養(yǎng)學生對革命領袖的崇敬之情。 3、初步感受...
2025-10-26 17:49
【摘要】第一篇：15、小露珠(第二課時)教學設計 15、小露珠（第二課時） 宜良縣洋喜小學孫裕 教學內容： 蘇教版教材小學語文三年級上冊第五單元《小露珠》教材分析： 《小露珠》這是一篇美麗的童話。寫...
2024-11-14 23:54
【摘要】第一篇：小松樹和大松樹第二課時 教學目的： 1、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文內容，懂得做人要謙虛謹慎，不可盲目自滿，看不起別人。 教學準備： 大松樹、小松樹和風的貼圖，實物投影。 ...
2024-11-15 13:18
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《小壁虎借尾巴》第二課時教案 《小壁虎借尾巴》第二課時教案 作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行...
2025-04-05 12:06
【摘要】第二課時教學目的1.復習上節(jié)課學習的內容。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦二、三段。3.感受藝術的美妙，體會我國勞動人民的偉大智慧。重點難點學會正確、流利、有感情地朗讀課文，理解重點詞語的意思，體會莫高窟的美和古代勞動人民的偉大。教具準備有關莫高窟的圖片和音像資料。教學過程一、檢查復習（7）
2024-11-21 05:37
【摘要】第一篇：第二課時教案 【溫故互查】 把下面各數改寫成用萬作單位的數，說說你是怎樣想的。（請二人小組完成溫故互 【自學檢測】 查內容。要求：二人小組互講，組員給組長復述，組長檢查糾正。）**...
2025-10-12 02:24
【摘要】第一篇：太陽第二課時 第二課時 一、復習。 1、聽寫生字詞。 2、背誦自己喜歡的段落。 二、閱讀課文的第二部分，了解太陽和人類的關系。 1、自由讀課文4---7自然段，邊讀邊想，太陽和我們...
2025-10-26 03:48
【摘要】 蘇教版第8冊《天鵝的故事》（第二課時） 教學目標： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、通過品味語言文字，抓三次叫聲，啟發(fā)想象、朗讀感悟這是多么可愛的鳥兒?。?，仔...
2025-09-28 01:59
【摘要】第一篇：《橋》第二課時 16《橋》教學設計（第二課時） 教學目標： 1．正確、流利、有感情地朗讀課文。聯(lián)系上文理解“咆哮，獰笑”等詞語的意思。 2．理解課文內容，體會課文中的老漢在生死關頭，舍...
2024-11-18 22:25
【摘要】第二課時教學目標1、理解課文，有感情地朗讀課文。2、感受小蘿卜頭對自由的向往。教學重點感情朗讀，感受小蘿卜頭對自由的向往。教學難點：感受小蘿卜頭對自由的向往。教學過程：一、復習導入通過上節(jié)課對課文的學習，你覺得小蘿卜頭是一個怎樣的孩子？今天這節(jié)
2024-11-24 12:12
【摘要】矩形的定義有一個角是直角的平行四邊形四邊形平行四邊形矩形回顧與聯(lián)想：□ABCD(1)AB∥CD,BC∥AD(2)AB=CD，BC=AD(4)∠A=∠C，∠B=∠D(5)AO=OC,BO=OD(3)AB∥CD,AB=CDABCDO
2025-10-31 01:46
【摘要】第一篇：16天鵝的故事(第二課時)教案 天鵝的故事 （第二課時：段的訓練） 教學目標 ，復述描寫天鵝破冰的幾段課文。 （重點是進行段的訓練）。教學重難點 復述天鵝破冰的場面，學會運用點面結...
2024-11-16 23:34
【摘要】15艾滋病小斗士聯(lián)合國秘書長安南感嘆：人類與艾滋病斗爭失去了一個勇敢的聲音，世界失去了一位同艾滋病頑強抗爭的小斗士。聯(lián)合國秘書長安南感嘆：人類與艾滋病斗爭失去了一個勇敢的聲音，世界失去了一位同艾滋病頑強抗爭的小斗士。南非前總統(tǒng)曼德拉痛切地說：“又一條年輕的生命離我們去了，一個人究竟該如何面對天災，恩科西就是榜
2024-12-13 19:29
【摘要】第二課時【學習要求】1．理解可以用復平面內的點或以原點為起點的向量來表示復數及它們之間的一一對應關系．2．掌握實軸、虛軸、模等概念．3．掌握用向量的模來表示復數的模的方法．【學法指導】通過類比實數可用數軸上的點來表示，認識復數用點和向量表示的合理性，體會數形結合思想在理解復數中的作用．復數的幾何意義是進一步學習復數的加法、減法幾何
2024-11-17 18:06
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