20xx年骨干教師幫扶青年教師計劃(存儲版)
【正文】 教師，我覺得自己應(yīng)該時刻想到發(fā)揮骨干教師的示范及帶動作用，為了更好地發(fā)揮自己的骨干作用，現(xiàn)制定指導(dǎo)青年教師計劃如下： 一、指導(dǎo)思想： 本著 “ 求實、創(chuàng)新、發(fā)展 ” 的工作原則，通過師徒結(jié)對，切磋教藝，揚長補短，共同提高。還要指導(dǎo)五位教師準(zhǔn)確掌握課堂時間分配作業(yè)布置、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節(jié)。通過該活動，進行面對面對話交流，有針對性地評課，肯定其優(yōu)點，指出存在的不足，最終促進他們更好的發(fā)展。 主動開展各類聽課、評課、上課活動。 (二 )集體備課，提倡一課多摩，共享教育資源 加強集體備課，師傅指導(dǎo)徒弟確定，及時幫助徒弟分析教材的重點、難點，制訂教學(xué)目標(biāo)。 總之，希望經(jīng)過一年兩個人的共同努力，能夠教學(xué)相長，共同進步 !為我校的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。呂老師可誰時到我的課堂聽課，了解我對教材的處理和對課堂教學(xué)的組織 。 與這位教師進行備課，盡快熟悉教材的編寫意圖，既要備教材，又要備學(xué)生，做到上課胸有成竹，心中有數(shù)，及時對教學(xué)進行反思。 二、幫扶形式
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