【摘要】第一篇：回鄉(xiāng)偶書作文 回鄉(xiāng)偶書作文(匯編15篇) 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有...
2024-11-04 18:57
【摘要】第一篇：回鄉(xiāng)偶書的作文 【精選】回鄉(xiāng)偶書的作文四篇 在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么...
2024-11-04 18:55
【摘要】25奇特的“鋼琴”教材：冀教版小學(xué)語文二年級上冊單元：兒童成長的精神搖籃板塊：教學(xué)設(shè)計教材分析：課題中的“奇特”一詞本來就引人入勝，再加上鋼琴上的引號，更讓人產(chǎn)生疑惑。本課主要是講抗日戰(zhàn)爭時期，冼星海在延安艱苦條件下，因陋就簡，用它自制的“鋼琴”堅持音樂創(chuàng)作的故事。教學(xué)目標(biāo)：知識與技能
2024-12-03 12:49
【摘要】小學(xué)語文《回鄉(xiāng)偶書》課件【三篇】 【篇一】小學(xué)語文《回鄉(xiāng)偶書》課件 教學(xué)目標(biāo)： 1、認識詩中的2個生字，有感情地朗讀和背誦古詩。 2、通過品讀詩句了解詞句的含義，體會詩人思...
2024-12-07 02:38
【摘要】第一篇：回鄉(xiāng)偶書教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)：學(xué)會偶鬢衰三個生字，了解古詩大意。能力目標(biāo)：理解領(lǐng)悟詩意，學(xué)會有感情地朗讀古詩。情感目標(biāo)：想象古詩所表現(xiàn)的情景，體會作者憂傷之情。 二、教學(xué)重...
2024-11-04 22:02
【摘要】正文：回鄉(xiāng)偶書教學(xué)反思 回鄉(xiāng)偶書教學(xué)反思 回鄉(xiāng)偶書教學(xué)反思1 一直以來，我就覺得古詩是很難上的，短短的幾句詩要深入的挖掘、拓展開來，讓學(xué)生去體會、感悟，實在是太難了，而低年級的古詩教學(xué)就更難了。...
【摘要】25古詩兩首（約659年—約744年）唐代著名詩人字季真，自號“四名狂客”。越州永興（今浙江蕭山）人年輕的。小時候就以文詞知名，書法也很好，擅長草書和隸書性情爽直，豁達而健談。武則天證圣元年中進士，后官至秘書監(jiān)。他寫的詩清新通俗，《回鄉(xiāng)偶書》《詠柳》等都是膾炙人口，千古傳頌的不朽名篇。賀知章生字學(xué)習(xí)偶
2025-05-14 22:38
【摘要】第一篇：回鄉(xiāng)偶書的作文 【精選】回鄉(xiāng)偶書的作文4篇 在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家...
【摘要】一、導(dǎo)入1、這節(jié)課我們學(xué)習(xí)賀知章寫的另一首《回鄉(xiāng)偶書》。2、板書課題、解題。二、學(xué)習(xí)《回鄉(xiāng)偶書》。1、簡介作者及背景。那么誰來介紹一下這首的作者？2、指名讀、齊讀。思考：這首詩講了一件什么事？3、借助課文注釋及自學(xué)詩句，記下不懂的問題，然后小組討論。
2024-12-08 21:04
【摘要】正文：《回鄉(xiāng)偶書》教學(xué)反思 《回鄉(xiāng)偶書》教學(xué)反思 《回鄉(xiāng)偶書》教學(xué)反思1 詩文加上題目和詩人，簡簡單單35個字，一下子就讀完了，這樣的文體到底應(yīng)該怎么教？有的老師覺得詩還不容易，讀通、讀順、讀出...
2024-11-04 14:29
【摘要】正文：回鄉(xiāng)偶書教學(xué)設(shè)計 回鄉(xiāng)偶書教學(xué)設(shè)計 回鄉(xiāng)偶書教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)目標(biāo) 1、認識“偶、鬢、衰、客、何”等5個生字，會寫“客、何”兩個字。 2、理解詩句的意思，想象詩中所描繪的情景。 3、有...
【摘要】第一篇：回鄉(xiāng)偶書教學(xué)設(shè)計教學(xué)備課教案 回鄉(xiāng)偶書 實驗小學(xué)葉鑫媯 教學(xué)目標(biāo): 1、認識并會寫2個字。 2、有感情地朗讀課文，并背誦課文。 3、體會詩中的真實情感，懂得熱愛家鄉(xiāng)。教學(xué)重點：理解...
2024-11-04 18:54
【摘要】第一篇： 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 1、今天這節(jié)課由鄔老師來給你們上，你們歡迎嗎？給我一點掌聲，同學(xué)們，今天有這么多老師來我們班聽課，讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎所有的老師。（鼓掌）真是一群有禮貌的孩...
2024-10-28 21:06
2025-05-14 22:37
【摘要】25古詩兩首大慈小學(xué)——周鑫婷指導(dǎo)朗讀05-回鄉(xiāng)偶書賀知章.mp3回鄉(xiāng)偶書唐代人-賀知章少小/離家/老大回，鄉(xiāng)音/無改/鬢毛衰。兒童/相見/不相識，笑問/客從/何處來。音樂欣賞（
2025-05-14 22:36
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