5如何深化干部制度改革(存儲版)
【正文】 部的能力水平，我們還探索試行了專項領(lǐng)導(dǎo)能力測試辦法，聘請專業(yè)的人才考試測評機構(gòu)，采取人機對話方式，重點了解掌握換屆擬提拔人選考察對象的領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行能力、事物洞察能力、團隊管理能力、戰(zhàn)略制定能力等方面情況，形成綜合性評估報告， 第 5 頁 共 7 頁 作為甄選和配置干部的重要依據(jù)。一個是保紀(jì)承諾，明確各級黨委主要負責(zé)人為第一責(zé)任人，對本地區(qū)換屆工作負總責(zé)。三是用好嚴(yán)肅查處這個利器。四查，即組織部門會同紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)成立督導(dǎo)組進行重點督查，換屆考核組配備專職監(jiān)督員進行監(jiān)督檢查， 省委巡視組結(jié)合巡視任務(wù)進行巡視監(jiān)督，聘請兩代表一委員為義務(wù)監(jiān)督員進行義務(wù)督查。沒有上述情況的，也要實行零報告。兩測就是在換屆工作啟動前、考察人選產(chǎn)生后兩個節(jié)點，分別開展換屆紀(jì)律知曉率測評、考察人選守紀(jì)情況定向測評。抓換屆紀(jì)律，關(guān)鍵在有人抓、層層抓。個性化考察評價，就是在對換屆擬提拔人選進行考察時，在全面了解其德、能、勤、績、廉等現(xiàn)實表現(xiàn)的同時，采用自我評述、心理學(xué)測試、談話觀察、個性特征測評等多種方式，突出對干部性格特點、氣質(zhì)類型、心理特質(zhì)、行為習(xí)慣等個性特征的考察評價。其三，為有問題的干部繪制了一個直觀的不良行為圖譜，進一步昭示了組織上倡導(dǎo)什么、反對什么，有利于形成積極健康的行為導(dǎo)向。 二、著眼于考準(zhǔn)考實干部的德，著力在改進干部信息采集上探索新路徑 德才兼?zhèn)?、以德為先，是我們黨選拔任用干部的根本標(biāo)準(zhǔn)。其二，由于對所有參推人員的投票結(jié)果同比計票，沒有充分考慮知情和關(guān)聯(lián)因素，并據(jù)此確定考察人選，容易導(dǎo)致簡單以票取人。正在進行的市縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆，既為深化改革提供了有利契機和重要平臺，也是對深化改革的一次實際檢驗。隨機問卷推薦，在部門副職中隨機抽取部分
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