圓的認(rèn)識(shí)一教案設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 什么？ 平靜的湖面扔一小石子 ，會(huì)有什么變化？為什么？ 月餅為一般都做成圓形的，為什么？） 看來(lái)生活中的很多現(xiàn)象，都蘊(yùn)含著豐富的道理，需要我們不斷地探索，來(lái)認(rèn)識(shí)它，解釋它、運(yùn)用它。） 四 總結(jié)全課（ 3 分鐘） 質(zhì)疑 （籃球是圓形嗎？表示圓心、半徑和 直徑的字母可以隨意改變嗎？） 這節(jié)課你都學(xué)會(huì)了什么？ 不管怎么說(shuō)，老師覺(jué)得同學(xué)們的學(xué)習(xí)表現(xiàn)是不錯(cuò)的，所以我提議：我們一起伸出手劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。然后學(xué)生動(dòng)手練習(xí)，并強(qiáng)調(diào)畫(huà)圓時(shí)應(yīng)該注意些什么 。（ 1分鐘） 學(xué)生動(dòng)手操作，討論交流。課前請(qǐng)同學(xué)們畫(huà)兩個(gè)大小不同的圓，并把它們剪下來(lái)，你們準(zhǔn)備好了嗎？ 師：把它們舉起來(lái)，大家互相看一看?！秷A的認(rèn)識(shí) （一） 》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目的： 掌握?qǐng)A各部分名稱(chēng)以及圓的特征；會(huì)用圓規(guī)畫(huà)圓。我們以前已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了圓，你能找出生活中哪些物品的形狀是圓的嗎？（生舉例 師強(qiáng)調(diào) —— 指物品的表面） 師：看來(lái)
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