桂林山水教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 是看圖學(xué)文，畫面與課文內(nèi)容基本一致。 c“險(xiǎn)”課文用“危峰兀立，怪石嶙峋概括了這一特點(diǎn)，并用“好像一不小心就會(huì)栽下來(lái)”的感覺(jué)，突出了桂林山的“險(xiǎn)”。） ？有哪些顯著的特點(diǎn)？ a“奇”。） 來(lái)描繪漓江的水，畫出排比句，說(shuō)說(shuō)漓江水的特點(diǎn)。 二 .帶著問(wèn)題， 初讀 讀文。 3．學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察和具體形象地描寫景物的方法、培養(yǎng)觀察力和理解、表達(dá)能力。 怪石嶙峋：奇形怪狀的石頭重重疊疊的樣子。） 。一般的山脈逐漸高上去，且連綿不斷，桂林的 山卻是從平地崛起，互不相連。 練習(xí)朗讀，讀出桂林山的奇、秀、險(xiǎn)，讀出對(duì)桂林山的喜愛(ài)之情。 。真可謂“舟行碧波上 ，人在畫中游”呀！） 四．總結(jié)擴(kuò)展 。課文打了兩個(gè)比方“像翠綠的屏障，像新生的竹筍寫出秀”的表現(xiàn)：郁郁蔥蔥，色彩
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1