5努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)(存儲版)
【正文】 學(xué)習(xí)型機關(guān)的支點和基礎(chǔ)，通過 不斷加大投入，使各種設(shè)施建設(shè)日趨完善并充分發(fā)揮作用。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)，要從每個機關(guān)干部做起，激發(fā)濃 厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。歸納起來，存在的問題主要有：一是認識上的不夠 。等級權(quán)力控制型以等級為基礎(chǔ)，以權(quán)力為特征，從上到下形成垂直型的組織管理架構(gòu)。 。三是體制上的障礙。這樣不僅可以使學(xué)習(xí)與個人或組織的需要相互適應(yīng)，相互協(xié)調(diào)，從而提高機關(guān)干部學(xué)習(xí)的積極性和主動性，使機關(guān)干部在一個統(tǒng)一的遠景上形成共識，也有利于機關(guān)良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)，必須形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。開展一系列的競爭活動，增強機關(guān)干部的危機感和競爭意識，不斷強化自身學(xué)習(xí)和修養(yǎng)。它既指明了學(xué)習(xí)的目標(biāo)又提供了學(xué)習(xí)的動力，使學(xué)習(xí)型組織充滿活力，是學(xué)習(xí)型組織建設(shè)取得成功的關(guān)鍵。也就是說，變被動地接受客觀知識為主動地提高內(nèi)在素質(zhì)，將學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造性的行為，不斷提高學(xué)習(xí)力和創(chuàng)新力。要能適應(yīng)知識經(jīng)濟時代環(huán)境的變化，必須不斷進行知識更新，終身學(xué)習(xí)。 二、強化措施，努力推進學(xué)習(xí)型機關(guān)創(chuàng)建活動創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)，是機關(guān)管理模式的創(chuàng)新，沒有現(xiàn)成的模式可資借鑒。 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)是提高機關(guān)干部隊伍綜合素質(zhì)的需要。因此，面對日益激烈的國內(nèi)外競爭，我們要掌握主動權(quán)，增創(chuàng)新優(yōu)勢，就必須把知識經(jīng)濟時代的團體建成學(xué)習(xí)型組織，把知識經(jīng)濟時代的政府建成學(xué)習(xí)型機關(guān)，只有這樣，才能適應(yīng)時代發(fā)展的需要。學(xué)習(xí)型機關(guān)能夠通過保持學(xué)習(xí)的能力，及時掃除發(fā)展道路上的障礙，從而保持持續(xù)發(fā)展的態(tài)勢。即機關(guān)中的各個層次都要全員投入學(xué)習(xí)，尤其是管理決策層，他們決定組織發(fā)展方向和命運，因而更需要學(xué)習(xí)。 第 1 頁 共 9 頁 努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān) 黨政機關(guān)是全市改革開放和社會發(fā)展的組織者、推動者，是指揮協(xié)調(diào)全市各項工作的樞紐，在推進改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中處于十分重要的地位。二是強調(diào) “ 全員學(xué)習(xí) ” 。與傳統(tǒng)機關(guān)管理模式相比，學(xué)習(xí)型機關(guān)更側(cè)重于依賴機關(guān)成員的自主、自覺，依賴于機關(guān)內(nèi)部的相對穩(wěn)定的運行機制，而不是靠權(quán)力、靠領(lǐng)導(dǎo)意志、靠行政命令。據(jù)專家分析：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟時代只要 714 歲接受教育，就足以應(yīng)付往后 40 年工作生涯之所需了；工業(yè)經(jīng)濟時代，求學(xué)時間延伸為 522 歲；在信息技術(shù)高度發(fā)達的知識經(jīng)濟時代，必須隨時接受最 新的教育，
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