小草之歌教學設(shè)計9(存儲版)
【正文】 草的敬佩之情，齊讀第一至第三節(jié)。 ” 齊讀這首詩。 生：被小草的自信，頑強，無私所感動。小草看似渺小，卻很強大，在我們的心中真乃 “ 大英雄 ” 也。 ”“ 小故事，大道理。 這樣的小草可敬嗎？抒發(fā)了作者什么感情？ 面對小草，你想對它說什么？ 出示圖片，讓學生講贊美小草 的句子。 ② 這正如白居易所說： “ 離離原上草，一歲一枯榮。 生 3：從第三節(jié)讀懂 “ 小草向大自然索取得很少 ” ，還可以讀懂小草不求索取，不圖富貴，不講享受，只講奉獻。 （讀完這首詩你想到了什么？有什么感受？） 詩歌是從哪幾方面贊美小草的？ （三個方面：一是為大自然作出奉獻；二是能防洪、固沙及美化環(huán)境；三是有頑強的生命力。 解課文內(nèi)容，體會小草的無私奉獻的精神，感受詩歌的語言美、韻律美。作者用擬人的手法，抓住小草的特點，贊美了小草的奉獻精神。 第 二 課時
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