【摘要】望天門山李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。長江是我國第一大河，發(fā)源青海省唐古拉山各拉丹冬雪山沱沱河，全長6300千米，流經(jīng)11個省、市、自治區(qū)，注入東海。它源遠(yuǎn)流長，與黃河一起，成為中華民族的搖籃，哺育了一代又一代中華兒女，被譽為“母親河”。
2024-11-24 12:33
【摘要】1、長江之歌?中國有兩條著名的河流——黃河和長江。他們孕育了華夏文明，滋養(yǎng)著神州大地上的萬千炎黃子孫，因此被譽為我們中華民族的“母親河”。?《長江之歌》是上世紀(jì)八十年代風(fēng)靡全國的一部紀(jì)錄片《話說長江》的主題曲，作者是胡宏偉。你從雪山走來，春潮是你的豐采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概。你用甘甜的乳汁，
2025-10-08 00:09
【摘要】《合規(guī)之歌》吳江分行營業(yè)部表演者：郭慶祝沈培珍曬條靡喜臻隱切尉裔纜怒都魄靖祿羅罐償漁梁埃策撫券誤探詹切瓷建兌梯合規(guī)之歌》合規(guī)之歌》合規(guī)之歌無所謂/只寫下短短的話
2025-01-17 08:09
【摘要】第一篇：《小草之歌》教學(xué)設(shè)計14 《小草之歌》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】： “渺小、慚愧、氣餒、微不足道、索取、鎖住、天涯海角”等詞語。 ，體會小草的精神，感受詩歌的語言美，韻律美。 、流利、有感情...
2024-11-03 22:27
【摘要】第一篇：小草之歌教案 小草之歌 （第二課時） 教案 導(dǎo)語：同學(xué)們，你們有沒有聽過這樣一首歌“沒有花香、沒有樹高，我是一棵無人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角”，很多同學(xué)...
2024-11-04 05:10
【摘要】第一篇：17、《小草之歌》的教學(xué)設(shè)計 17、《小草之歌》的教學(xué)設(shè)計 第二課時 [設(shè)計理念]現(xiàn)代詩歌以其想象豐富、形象感強，文字優(yōu)美、意境深遠(yuǎn)，富有音樂性和節(jié)奏感的特點深受人們的喜愛。在現(xiàn)行小學(xué)教...
2024-11-15 23:24
【摘要】17、小草之歌教學(xué)目標(biāo)：1引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，體會小草無私奉獻(xiàn)精神，感受詩歌的語言美、韻律美。2正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。教學(xué)重、難點：理解課文內(nèi)容，體會小草無私奉獻(xiàn)精神，感受詩歌的語言美、韻律美。教學(xué)準(zhǔn)備：
2024-11-21 03:26
【摘要】第一篇：小草之歌教學(xué)反思 教學(xué)反思 《小草之歌》是一首現(xiàn)代詩，本文是一首生動優(yōu)美的詩歌，作者用樸實的語言擬人的手法，把小草平凡普通的生命展現(xiàn)給我們。適合有感情地朗讀。教學(xué)時我抓住詩歌教學(xué)的特點，以...
2024-11-04 05:13
【摘要】長江之歌長江之歌學(xué)習(xí)目標(biāo)：《長江之歌》，能夠用親切、熱情地情緒，以贊頌、贊美的歌聲演唱歌曲?！堕L江之歌》的學(xué)習(xí)，熱愛祖國大好河山的感情。學(xué)習(xí)重點：唱好歌曲《長江之歌》，感受和體驗歌曲的情緒及情感。學(xué)習(xí)難點：
2025-08-04 23:05
【摘要】課題：歌曲《長江之歌》?教學(xué)目標(biāo)：?知識目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)歌曲《長江之歌》，了解歌曲的創(chuàng)作背景以及弱起小節(jié)。?能力目標(biāo)：用圓潤飽滿的聲音有感情地演唱《長江之歌》。?情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的感情，并學(xué)會保護(hù)環(huán)境、熱愛大自然。?教學(xué)重點：用圓潤飽滿的聲音有感情的演唱《長江之歌
2025-08-05 03:04
【摘要】7C中小學(xué)課件貝殼之歌A7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件聽低聲部音樂，并擊打出節(jié)奏。3/4X—XX—XX—XX——X—XX—XX—XX—0隨音樂用“啦”模唱低聲部，邊唱邊拍。1=C3/44—43—32—23——4—43—32—21—0
2024-12-12 18:01
【摘要】浠水師范附小胡小飛魅力故鄉(xiāng)--巴河美麗的田野校園文化黃昏的江畔橋下荷花雪中大橋繁忙的渡口聞一多(—)原名聞家驊,號友三,生于湖北浠水巴河。自幼愛好古典詩詞和美術(shù)。二、學(xué)唱新歌A段切分節(jié)奏“M
2024-11-24 16:08
【摘要】執(zhí)教：趙春霞蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭預(yù)設(shè)問題：這篇課文中，夜鶯的歌聲出現(xiàn)過幾次？從中可以看出小夜鶯是個怎樣的孩子？閱讀指南：在閱讀中，想要全面、準(zhǔn)確地了解一個人物形象，可以先從這個人物的外貌、語言、動作、心理等描寫入手，然后結(jié)合故事情節(jié)的發(fā)展及人物所處的環(huán)
2024-11-23 13:07
【摘要】你感覺這首歌曲的情緒特點是什么?表達(dá)了什么心情?深情、激昂……表達(dá)了盼望回到祖國懷抱的急切心情，思念祖國媽媽等聞一多（1899年11月24日－1946年7月15日），漢族，原名聞家驊，又名多、亦多、一多，字友三、友山。中國現(xiàn)代偉大的愛國主義者，堅定的民主戰(zhàn)士，中國民主同盟早期領(lǐng)導(dǎo)人，中國共產(chǎn)黨的摯友，詩人，
2024-12-29 03:14
【摘要】第一篇：17小草之歌教學(xué)設(shè)計 《17小草之歌》教學(xué)設(shè)計 沾益縣白水鎮(zhèn)新排小學(xué)張對仙教材：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材（S版）語文四年級 設(shè)計理念：《小草之歌》這是一首現(xiàn)代詩歌，作者抓住上冊。小草的特...
2024-10-29 07:48
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