長(zhǎng)江之歌教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 聲表現(xiàn)對(duì)長(zhǎng)江的深切情感。 解決學(xué)生找出的不懂的節(jié)奏型三、再聽歌曲：？ ？聆聽《長(zhǎng)江之歌》的旋律教師：這首歌分為幾部分？學(xué)生：全曲分三部分，第一部分從開頭到“是你的氣概”，第二部分從“你用甘甜的乳汁”到“挽起高山大?！钡谌糠质菑摹拔覀冑澝篱L(zhǎng)江”到“你有母親的情懷”最后尾聲。抒情。結(jié)束語(yǔ)：長(zhǎng)江源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、宏偉博大、多姿多彩；長(zhǎng)江古老悠久、氣勢(shì)磅礴、力量無窮。教師：下面我們完整地演唱一遍，并注意歌曲的弱拍進(jìn)入。唱完請(qǐng)同學(xué)思考：B段的旋律從節(jié)奏上、旋律上和A段有什么不同？學(xué)生：它的旋律比較平緩，附點(diǎn)音樂比較長(zhǎng)音明增加，起伏不大。學(xué)生：我覺得很開闊，很有氣勢(shì)，通過跌宕的旋律表達(dá)了億萬(wàn)兒女對(duì)祖國(guó)母親深深的眷戀和熱愛之情。 （二）通過分析歌詞內(nèi)涵、歌曲結(jié)構(gòu)，感受音樂情緒。歌詞采用擬人化的、高度概括的藝術(shù)處理手法。
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