《長(zhǎng)江之歌》教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 學(xué)生：我覺(jué)得很開(kāi)闊，很有氣勢(shì)，通過(guò)跌宕的旋律表達(dá)了億萬(wàn)兒女對(duì)祖國(guó)母親深深的眷戀和熱愛(ài)之情。這首歌的曲式結(jié)構(gòu)是帶在現(xiàn)的三部曲式。唱完請(qǐng)同學(xué)思考：B段的旋律從節(jié)奏上、旋律上和A段有什么不同？學(xué)生：它的旋律比較平緩，附點(diǎn)音樂(lè)比較長(zhǎng)音明增加，起伏不大。學(xué)生：用甜美的聲音演唱。教師：下面我們完整地演唱一遍，并注意歌曲的弱拍進(jìn)入。請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅斡酶杪晛?lái)贊美長(zhǎng)江吧！（集體齊唱長(zhǎng)江之歌）。結(jié)束語(yǔ)：長(zhǎng)江源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、宏偉博大、多姿多彩；長(zhǎng)江古老悠久、氣勢(shì)磅礴、力量無(wú)窮。尾聲仿佛“回聲”的音樂(lè)特點(diǎn)，延續(xù)了A段 3 4 5的動(dòng)機(jī)表現(xiàn)了人們對(duì)于長(zhǎng)江的愛(ài)延綿不絕，永世相傳教師：長(zhǎng)江養(yǎng)育世世代代炎黃子孫，我們由衷地贊美著她。抒情。學(xué)生聆聽(tīng)，給出答案。 解決學(xué)生找出的不懂的節(jié)奏型三、再聽(tīng)歌曲：？ ？聆聽(tīng)《長(zhǎng)江之歌》的旋律教師：這首歌分為
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