“圓錐的體積”教學(xué)設(shè)計(jì)[1](存儲(chǔ)版)
【正文】 Ｖ 圓柱 =3Ｖ 圓錐 或Ｖ 圓錐 =31 Ｖ 圓柱 Ｖ 圓錐 =31 Ｖ 圓柱 =31 Sh 。 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)：填空 （ 1）圓錐的底面是一個(gè)（ ）形，從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離是圓錐的（ ）。 比一比：實(shí)驗(yàn)前比一比圓柱和圓錐底面和高的關(guān)系。 教學(xué)難點(diǎn)： 理解圓錐的體積公式，能運(yùn)用公式進(jìn)行計(jì)算，能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。 學(xué)情分析： 加強(qiáng)了學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。 “ 圓錐的體積”教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： 圓錐的體積是傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容，對(duì)這部分內(nèi)容的編排，在內(nèi)容和要求方面沒有大的變化，實(shí)驗(yàn)教材的編排體現(xiàn)了新的教學(xué)理念，使得教材的面貌發(fā)生了較大的變化。 （ 3）加強(qiáng)了學(xué)生在操作中對(duì)空間與圖形問題的思考。 教學(xué)重點(diǎn)： 通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法，得到計(jì)算圓錐體積的公式。 （ 1）老師給每組同學(xué)都準(zhǔn)備了圓柱體和圓錐體容器、沙子和水 （ 2）實(shí)驗(yàn)要求 猜一猜：這個(gè)圓錐型容器的容積 是這個(gè)圓柱型容器體積的幾分之幾？ 做一做：實(shí)驗(yàn)時(shí)先往圓錐型容器里裝滿水往圓柱型容器里倒，直到把圓柱型容器里倒?jié)M水為止。 三、運(yùn)用新知 解決問題 做“練一練”第 1題和第 設(shè)計(jì)意圖： 通過(guò)多樣的練習(xí)，既讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何運(yùn)用所學(xué)的新
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