17夜鶯的歌聲2(存儲(chǔ)版)
【正文】 時(shí)候 ,對(duì)方柳承敏奮起反擊，幾個(gè)短擺，直線(xiàn)，反手對(duì)拉 ,很快把比分趕上， 這時(shí) ,我們一家急得直跺腳，索性脫掉外套在手中揮舞 。 坐在電視機(jī)前的我們 ,看得也目不轉(zhuǎn)睛 。 賽場(chǎng)內(nèi)的熱浪沖上了天 。 一、劃去下面括號(hào)里不正確的讀音。 整體 主體 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 自然景色 視覺(jué) ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 聽(tīng)覺(jué) ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~ 聯(lián)想 尋找課文中的場(chǎng)景描寫(xiě) ? 說(shuō)一說(shuō)有哪些感官參與描寫(xiě)。 場(chǎng)景描寫(xiě)（ ） 場(chǎng)景是指某一時(shí)間和地點(diǎn)，由一定的人物和人物活動(dòng)所組成的生活畫(huà)面?！皟赏C(jī)關(guān)槍。 游擊隊(duì)員聽(tīng)到小夜鶯的叫聲，知道他已經(jīng)把敵人帶來(lái)，通過(guò)有節(jié)奏的夜鶯歌聲知道了鬼子人數(shù)是 32個(gè)，用兩聲杜鵑叫是報(bào)告有兩挺機(jī)關(guān)槍。 體 會(huì)： 在帶路時(shí)，小夜鶯有時(shí)學(xué)夜鶯唱，有時(shí)學(xué)杜鵑叫，是為了讓德國(guó)兵知道，這是自己的習(xí)慣愛(ài)好，用來(lái)麻痹敵人，以后他用鳥(niǎo)聲和游擊隊(duì)聯(lián)系時(shí)就不會(huì)引起懷疑了。 小結(jié) 分角色讀課文 軍官 ：“村子里就剩下你一個(gè)了嗎？” 夜鶯 ：“怎么會(huì)就剩下我一個(gè)？這里有麻雀、烏鴉、貓頭鷹，多著呢。 夜 鶯 木屑 口哨 甩開(kāi) 呻吟 輕蔑 蘑菇 手槍 鬼子 燒毀 盤(pán)問(wèn) 凝神 宛轉(zhuǎn) 聚精會(huì)神 興致勃勃 課文寫(xiě)了在蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一個(gè)小男孩幫助游擊隊(duì)消滅一伙德國(guó)法西斯強(qiáng)盜的事。 蘇聯(lián) 德國(guó) 蘇聯(lián) 1941年德國(guó)法西斯占領(lǐng)歐洲許多國(guó)家之后，又突然進(jìn)
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