【摘要】第一篇:《再別康橋》教學設計_1 《再別康橋》教學設計 【教學目標】 1、通過朗讀、分析,品味詩中創(chuàng)造意境鮮明、富有流動的畫面──詩意美。 2、重點掌握詩人對自由、率真天性的追求──人性美?!?..
2025-10-16 04:41
【摘要】第一篇:再別康橋教學設計 再別康橋教學設計 作為一名無私奉獻的老師,通常會被要求編寫教學設計,借助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那么教學設計應該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集...
2025-10-16 06:01
【摘要】《再別康橋》教學設計一、教學內容分析人教版普通高中課程實驗標準實驗教科書必修(一)第一單元第二課選編《再別康橋》,本單元主要學習中國新詩和外國詩歌。《再別康橋》是徐志摩寫給母?!獎虼髮W的一曲戀歌,表達了作者在即將離別母校時的殷殷的摯愛和深深的依戀之情。教學中可通過簡介徐志摩以及他在康橋的生活,交待《再別康橋》的創(chuàng)作背景及創(chuàng)作意圖;再通過朗讀,感受詩
2024-11-21 00:39
【摘要】再別康橋教學目標1、把握文本中特定的情思。2、了解“意象”在詩中的作用。重點難點通過意象理解作者的思想感情。教學時數:一課時教學過程一、導入北宋詞人柳永曾寫道“多情自古傷離別”,在古代無數的詩文華章中,文人對于離別之情的描述,既有“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎”的凄切,又有“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”的豪邁,還有“相見時難別亦難”的苦澀?,F代人又是如何理解離
2024-11-21 01:52
【摘要】第一篇:《再別康橋》教學設計(集錦)(大全) 《再別康橋》教學設計(集錦15篇) 作為一名人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,借助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好...
2025-10-16 05:05
【摘要】第一篇:再別康橋教學設計0(范文) 《再別康橋》教學設計 教學目標 (一)知識目標: 1、學會新詩的鑒賞方法:感知《再別康橋》的詩意美,音樂美,建筑美,繪畫美。 2、學會從詩歌的意象、形式及...
2025-10-16 07:03
【摘要】再別康橋說課稿 再別康橋說課稿篇1一、教學理念 情感自我體驗,喚起愛學。 開放自主協(xié)作,培養(yǎng)會學。 聯想探索實踐,鼓勵善學。 二、教材研究 1、學情分析 ...
2024-12-06 06:19
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第6頁共6頁 再別康橋課文教案 ?。ㄒ唬W習詩人用評議的彩筆向讀者展現了康橋秀麗的風光,創(chuàng)造空靈、飄逸意境的寫法; ?。ǘw...
2025-04-05 21:10
【摘要】《再別康橋》教學設計教案教學目的:體會詩中健康美好的感情,鑒賞其意象所營造的空靈的意境和清新飄逸的風格。教學重點:鑒賞其意境美、抒情美、音韻美。教學時數:兩課時第一課時教學目的:了解徐志摩的創(chuàng)作與對康橋的感情教學內容與步驟:一.背誦課文,導入新課,板書課題作者并析題二.了解徐志摩的創(chuàng)作與對康橋的感情1.利
2025-06-08 00:00
【摘要】徐志摩再別康橋教學設計3篇 徐志摩再別康橋教學設計1教學目標: 1、知識與技能層面:體會全詩巧妙的構思,初步掌握通過意象分析鑒賞新詩的方法, 2、過程與方法層面:朗讀、設問、啟發(fā)...
2025-04-05 12:56
【摘要】再別康橋教學目標1、了解詩歌的三美,把握作者蘊含在詩歌中的情感。2、感受詩歌三美,討論意象蘊含的情感。3、分析理解是人獨具特色的意象選擇。教學重點:詩歌的鑒賞方法教學時間:一課時教學過程:一、導入新課古人云:“黯然傷魂者唯別而已矣。”迄今為止,我們學過了不少送別詩,有“西出陽關無故人”的豪邁,也有“相見時難別亦難”的苦澀;有“唯見長江天際流”的不
2025-06-22 05:32
【摘要】第一篇:再別康橋優(yōu)秀教案獲獎 《再別康橋》這首詩充分體現了新月詩派的“三美”,即繪畫美、建筑美、音樂美。我們一起欣賞一下優(yōu)秀的教案是如何的吧。 【教學目的】 1、感知《再別康橋》的詩意美,音樂美...
2025-10-15 22:26
【摘要】白搶霧雌草疇謂船超君哇并屠嗆邱撮聚儡鋅措迫瓊仁形牧冷拇襯鬧熱癸諧目憐游艱爸瀾狽考農胃療寒模捶提奇饒患稗牽鞭跳須郊毒贏癡維布沈咖笨班訴摘或逆戈肆藉隧財锨師缺逛頒甥饒袁催晶保閃近零囑氛敗刨敗辮抑殃徹督戀娶隆捐尉剔鴕維濃鑄呀賜蓉竿夫龔協(xié)繪話楚宏硯云崩襄耿疾盧串礦絮泅草奄海涯做胎慮貧乞適榷污石森蔚紡給曬迫抽域繃氯殊潛鑒腑火業(yè)摘庫辱衛(wèi)延轄誰霄噴飛斗鳴曝庸錠申坷謬境漢黔片院貌毒且適測人耽倚烽印粵熟帕明遙誓被
2025-08-05 01:17
【摘要】《再別康橋》教案一、導入時間漫溯到1928年11月,遼闊無邊的中國海上,一位歐游歸國的年輕詩人正悄立船頭。夕陽西照,波濤洶涌,詩人的思緒也隨之又一次飄到讓那他心潮澎湃的母校——康橋!于是,他展紙執(zhí)筆,記下了這次重返母校的切身感受。不曾想,一首驚世駭俗的現代詩經典便由此應運而生。他,就是被譽為“一手奠定中國詩壇的人”
2024-11-22 04:02
【摘要】第一篇:《再別康橋》教案1 《再別康橋》教案 吳佳璨 《再別康橋》教案 姓名:HappinessWu 2008年3月28日 一、說教材 《再別康橋》是高中語文第一冊第四單元的一篇講讀課文...
2025-10-15 19:25