口語(yǔ)交際：感謝與安慰教學(xué)設(shè)計(jì)1(存儲(chǔ)版)
【正文】 對(duì)我們的指導(dǎo)。大家看見(jiàn)了，是怎么安慰他的？ 望藝博同學(xué)，你聽(tīng)了大家對(duì)你的安慰，有什么感受？ 五、祝福與鼓勵(lì)，現(xiàn)場(chǎng)表演。這里有關(guān)心你的老師，有和你朝夕相處的同學(xué)。 ①情景一：下午放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)鑰匙忘記帶了，只好坐在家門(mén)口等。如果有一天，小錢(qián)見(jiàn)到了那個(gè)給他捐獻(xiàn)骨髓的臺(tái)灣青年，小錢(qián)會(huì)怎么樣呢？他們之間會(huì)產(chǎn)生什么情景呢？ 同桌模擬表演?？谡Z(yǔ)交際《感謝與安慰》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 讓學(xué)生對(duì)生活中幫助過(guò)自己的人表示感謝，或?qū)π枰参康娜诉M(jìn)行安慰。他們用愛(ài)心架起了一座跨越海峽的生命橋，也使大陸和臺(tái)灣人民的心緊緊聯(lián)系在一起。選擇一個(gè)情景，和你的同伴演一演。 師：從一年級(jí)到現(xiàn)在，我們就生活在一個(gè)集體，經(jīng)過(guò)了 1000 多個(gè)日子。 看看我們班的同學(xué)傷心難過(guò)的時(shí)候 ,同學(xué)們是怎么安慰他們的 : 情景一：余玉婕同學(xué)的腳受傷了，當(dāng)她第一次走進(jìn)教室時(shí)，大家都對(duì)她說(shuō)了些什么？大家是
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