聽聽，秋的聲音教學(xué)案例x(存儲(chǔ)版)
【正文】 閉上你們的眼睛，仔細(xì)聆聽，想像一下，你的腦中會(huì)出現(xiàn)怎么樣的畫面。蟋蟀要到哪兒去了呀？（看課件） 蟋蟀在唱著“ ”朗讀指導(dǎo) （ 3）一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀：“ ”他們?cè)谡f(shuō)些什么呢？（課件）舍不得走，因?yàn)檫@兒的秋天很美麗。 六、 布置作業(yè)。 師：是啊，秋的聲音，我們已經(jīng)說(shuō)了好多，還有好多好多??把你聽到的聲音也像這個(gè)小詩(shī)人一樣把它們寫下來(lái)好嗎？ 出示：聽聽，秋的聲音 四、 四人小組合作，寫詩(shī)，每人一段，合成一首 展示：把小組合作寫的詩(shī)，有感情地朗讀給同學(xué)聽，要
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