口語交際：感謝與安慰教學(xué)設(shè)計(jì)1-wenkub
2022-12-02 00:34:05 本頁面
【正文】 他傷心極了，眼睛都哭紅了。他們用愛心架起了一座跨越海峽的生命橋，也使大陸和臺(tái)灣人民的心緊緊聯(lián)系在一起。 教學(xué)過程： 一、喚起真情，激情導(dǎo)入 人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心?？谡Z交際《感謝與安慰》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 讓學(xué)生對(duì)生活中幫助過自己的人表示感謝，或?qū)π枰参康娜诉M(jìn)行安慰。這一單元，我們圍繞“愛”這個(gè)主題學(xué)習(xí)了幾篇描寫人間真情的課文。如果有一天，小錢見到了那個(gè)給他捐獻(xiàn)骨髓的臺(tái)灣青年，小錢會(huì)怎么樣呢？他們之間會(huì)產(chǎn)生什么情景呢？ 同桌模擬表演?？墒撬麃淼綄W(xué)校，老師和同學(xué)們像親人一樣地關(guān)心他，安慰他，讓我們看看他的老師是怎樣安慰他的吧！（教師模擬安慰卡羅納） 卡羅納聽了老師的話，心里會(huì)有什么感受？他為什么會(huì)有這樣的感受？ 作為同學(xué)，我們應(yīng)樣去安慰他呢？（指名說） 教師小結(jié)：在別人遇到傷心或不幸的時(shí)候，我們要想他人之所想，急他人之所急，送去我們的 安慰，一定
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