【正文】 有關安全的提示。 加強幼兒的心理保健，盡量減輕幼兒入園焦慮。 培養(yǎng)幼兒的語言表達本事，教他講普通話。 經(jīng)過這些日子的觀察，大部分的幼兒都能做到自我穿褲子、鞋子。 二、本學期教育教學目標： 促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。 會用調(diào)羹吃飯，在教師的幫忙和提醒下吃得干凈。 能聽懂和會說普通話。 喜歡聽故事，念兒歌，不隨便插嘴，以進取的情緒參加各項活動 。 與同伴一齊游戲，并能模仿同伴玩的游戲，想玩同伴的玩具時要征得同伴同意。 能在生活、游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗數(shù)學的趣味。 初步感受和表現(xiàn)周圍環(huán)境、文學、音樂、舞蹈和美術(shù)等的美的情趣。在活動過程中，注意每個幼兒的安全。 (3)各類游戲交替進行，利于幼兒學習游戲技能、規(guī)則，懂得愛護玩具、輕拿輕放、物歸原處。 環(huán)境 (1)創(chuàng)設寬松、平等、和諧、優(yōu)美的生活、學習環(huán)境，關心、愛護每一位幼兒，使幼兒對教師產(chǎn)生信任感。 十月份： 經(jīng)過 “ 慶國慶 “ 活動，感受節(jié)日氣氛，明白國慶節(jié)是祖國媽媽的生日。 做好本學期的結(jié)束工作：作好幼兒的評估，認真 填寫成績匯報單，并書寫各類總結(jié)。 四、各月工作重點： 九月份： 重點進行常規(guī) 教育。 (3)保證幼兒進取參與各種活動，避免時間的隱性浪費。 游戲 (1)創(chuàng)設良好的游戲環(huán)境，供給適宜的游戲場地和玩具材料，提供同一品種多數(shù)量的玩具材料，保證充足的游戲時間。 (3)自制豐富多彩的體育玩具并適合小班幼兒的年齡特征，還要保證人手一件。 喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自我的情感和體驗。 (四 )科學 A、目標： 對周圍的 事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心。 愛父母長輩、教師和同伴。 能大膽回答他人的提問，活潑大方，有禮貌，不怕生人。 (二 )語言 ： 能注意傾聽對方講話，能理解日常用語。 喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。還有的幼兒不樂意交往，在自由活動中，常常一個人坐在座位上，如：張珉瑜，性格較內(nèi)向 。 4，經(jīng)過家園聯(lián)系冊幫忙家長了解幼兒的發(fā)展。 解決幼兒入園難問題，多和他親近，減輕他入園焦慮。 衛(wèi)生保育工作 加強晨檢及日常工作中的看、聞、查工作，嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度。 學習簡單的模仿動作。 會自我進餐，會用杯子喝水，會安靜入睡。動作發(fā)展也參差不齊，個別幼兒走路都不太穩(wěn)。 四、衛(wèi)生保健工作 堅持幼兒活動室，寢室和周圍環(huán)境的干凈、清潔。 (3)引導幼兒樂于參加各種科學活動。 (4)了解一些簡單的安全常識，培養(yǎng)初步的自我保護意識。開學后，從對幼兒日常觀察中，我對他們各方面的發(fā)展情景有大致的了解。 (2)家長會： 向家長介紹幼兒園的有關制度 。 三、各方面的具體內(nèi)容要求： 1常規(guī)工作： ： 抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。 ：與逐漸形成遵守活動規(guī)則的意識 。 ：學會了用短句表達自己的感受，能聽懂語意，能大膽地表達自己的愿望，但有些幼兒發(fā)音不清。 ：幼兒能較協(xié)調(diào)地走，跑、跳，屬于中等水平的約有 70%，學會了一個跟著一個走成圓圈，學會了做模仿操等。 幼兒園教育活動的重要性，所以我班保教人員在工作中要利用一切機會與家長溝通，爭取家長主動配合我班的教育工作，主要從以下幾個方面著手： (1)發(fā)揮家長園地和家園信息欄的功用，詳細公開展示我班的教育計劃，活動安排以及部分內(nèi)容，需要您配合的事情，讓家長了解我班活動的進程和要求，以便更好的配合我們開展活動。 (5)鼓勵孩子每天帶一樣玩具來園放在柜子中，點心后，飯后可以玩一玩，還可以與同伴交換玩，這中間可以培養(yǎng)孩子主動與人交往，更能培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)。 培養(yǎng)幼兒愛惜玩具的良好品質(zhì)： (1)組織專題性的談話，從擬人化的玩具寶寶口氣向幼兒講述玩具寶寶被扔在地上用力的敲打、投擲會發(fā)生怎樣的后果。在學習能力方面，小部分孩子還不能積極參與老師組織的教學活動中來。 解高興的情緒對身體的好處。他們的年齡偏小，不滿三歲的就有近一半，最小的還不滿兩歲半。給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康。根據(jù)小班孩子的年齡特點，我們將娃娃家、操作區(qū)、美勞區(qū)等 。 培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。 三、教學工作 做好新生入園的情緒安撫工作。 在成人啟發(fā)下學習關注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學習關心他人。 在成人的 幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡單的衣褲、鞋。時間過得飛快，幼兒園教師又迎來了一個全新的起點，那么寫一份，為接下來的工作做準備吧 !下面是小編為大家整理的關于幼兒園，希望對您有所幫助 ! 幼兒園班務工作計劃篇 1 新學期開始了，本學期到目前有 32 位孩子與我們共同步入小班的生活。 二、幼兒發(fā)展目標 (一 )健康領域 逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。 樂意和同伴一起游戲，嘗 試學習分享等待，體驗其中的快樂。 親近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物。 (4)培養(yǎng)良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。 注重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序。與此同時，堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服，并做到隨換隨洗。 幼兒園班務工作計劃篇 2 一、 班級情況分析 新學期，我們班迎來了 33 名活潑可愛的孩子，其中男孩 16 名，女孩 17 名，全為新入園的幼兒。 ，了解其功能，幫助幼兒了解常見病的簡單知識，樂于接受預防接種的好習慣?？偟恼f，我班孩子的大肌肉發(fā)展較好。 (5)做好家長工作，讓家長明白事事包辦、代替對孩子成長有所不利，爭取讓家長在家多給孩子機會鍛煉。 (4)對班內(nèi)攻擊性強，喜歡動手的幼兒要 加強個別指導，在活動中多關注他們的言行，發(fā)現(xiàn)有矛盾激化的傾向時要引導他們友好的解決爭執(zhí)。 三、家長工作： 在幼兒教育過程中，我們熟知：取得家長的配合，對促進改革孩子全面發(fā)展以及更好的組織開展。通過上學期末的測查及平時的觀察，我們對幼兒在身體 、認知、社會性三方面有了一定的了解，以下是三大領域的詳細分析： 身體發(fā)展方面：在老師不斷地提醒下，幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣。 學習了運用視覺、觸覺感知物體的大小、多少等，學會區(qū)分早晨、晚上，學會聽琴、聽音樂