岳麓版九上第5課文明的沖突與融合(存儲版)
【正文】 讀，歸納總結：“亞歷山大東征和 亞歷山大帝國的建立促進了東西方經濟文化交流，一種混合著希臘和東方因素的文明誕生。 五、馬可波羅來華是個人的行為；前面的活動是直接的交融，馬可學生討論后，教師說明：前面介紹的多與武力擴張有關，馬可介紹阿拉伯人是一個善于游歷經商的民族，這有利于東西文明的交融 1．阿拉伯數(shù)字的發(fā)明和傳播 在介紹了阿拉伯數(shù)字的發(fā)明和傳播后，可補充材料，說明阿 拉伯數(shù)字的作用及傳播的意義。 在地跨歐、亞、非三 洲的地圖上介紹亞歷山大帝國的形成過程。 ②在培養(yǎng)學生開放、進取意識的同時，培養(yǎng)學生反對戰(zhàn)爭、追求和平的信念。波羅游記》的影響 ① 利用課中的《亞歷山大帝國》圖、《 2世紀的羅馬帝國》圖、課后的《文明向西轉移》圖，補充《希波戰(zhàn)爭 》圖和《阿拉伯帝國》圖、《元朝統(tǒng)一》圖，培養(yǎng)學生運用歷史地圖閱讀歷史文獻，分析問題的能力。你如何看待這一觀點”
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