岳麓版九上第8課文藝復(fù)興和新航路的開(kāi)辟(存儲(chǔ)版)
【正文】 ⑤ 教師設(shè)問(wèn)：哪個(gè)同學(xué)能用自己掌握的 知識(shí)簡(jiǎn)要評(píng)述“太陽(yáng)中心說(shuō)”與“地球中心說(shuō)”的正誤，指出“太陽(yáng)中心說(shuō)”的科學(xué)和社會(huì)意義嗎 ? ⑥ 教師設(shè)問(wèn)：同學(xué)們認(rèn)為文藝復(fù)興有什么意義 ? 二、新航路的開(kāi)辟 ① 教師設(shè)問(wèn)：什么是新航路 ?教 師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，利用掛圖向?qū)W生展示新航路的路線圖示，幫助學(xué)生從整體上感知新航路。 ②指導(dǎo)學(xué)生從歷史的視角設(shè)想一下西 歐人開(kāi)辟新航路遇到的艱險(xiǎn)，讓學(xué)生在想像中體驗(yàn)新航路開(kāi)辟的艱險(xiǎn)和先行者的勇敢與智慧，增強(qiáng) 學(xué)生戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。伽馬繞非洲好望角到達(dá)印度 麥哲倫船隊(duì)環(huán)球遠(yuǎn) 航 新航路開(kāi)辟的意義 和影響 ①引導(dǎo)學(xué)生完成“文藝復(fù)興為什么首先出現(xiàn)在歐洲的意大利”、“文藝復(fù)興和新航路開(kāi)辟對(duì)歐洲資本主義社會(huì)的 產(chǎn)生與發(fā)展起了哪些作用”、“新航路的開(kāi)辟?gòu)哪男┓矫娲龠M(jìn)了世界向整體發(fā)展”，培養(yǎng)學(xué)生理解問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決
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