岳麓版九上第5課《文明的沖突與融合》-預(yù)覽頁
【正文】 、亞、非三洲的大帝國(guó)，其遼闊的疆域內(nèi)包含著多個(gè)民族或多種文化，有利于促進(jìn)文化的交流和融合。 教學(xué)重點(diǎn) ： 阿 拉伯人對(duì)文化的貢獻(xiàn) 教學(xué)難點(diǎn) ： 時(shí)間空間跨度大，學(xué)生難以把握 教學(xué)過程 ： 一、希波戰(zhàn)爭(zhēng) 1．希波戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過 教師引導(dǎo) 學(xué)生回憶有關(guān)希臘的歷史，補(bǔ)充材料介紹波斯帝國(guó)。 2．雅典強(qiáng)盛促進(jìn)了希臘繁榮 指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本大小字，認(rèn)識(shí)雅典強(qiáng)盛促進(jìn)了希臘繁榮。 2．亞歷山大帝國(guó)促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化交流 在《亞歷山大帝國(guó)》圖上找出古埃及文明、古巴比倫文明、古印度文明、古希臘文明的所在地。教師強(qiáng)調(diào)：羅馬帝 國(guó)時(shí)文明的融合進(jìn)一步擴(kuò)大。 2．阿拉伯人在東西文化“交流中的其他貢獻(xiàn) 可先由學(xué)生互相介紹，然后教師用多媒體顯示其主要貢獻(xiàn) (參見資料庫(kù) )。波 羅的主要事跡。波羅來華是和平交往；前面多為一國(guó)的行為，馬可你如何看待這一 觀點(diǎn) ?” 六、完成課后各欄目?jī)?nèi)容 課后記：
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