【摘要】八年級語文(下)講學稿課題:?敬畏自然?時間:2020年月日學習目標:1、通過誦讀,學習作者語言,積累詞語。2、理解本文中作者的觀點。(重點)3、品味關(guān)鍵語句,理解語言中包含的哲理。(難點)4、研究本文中反問句,理解其語氣強烈的作用。(重點)
2025-11-11 02:59
【摘要】7、雷電頌課型:講讀執(zhí)筆:張華時間:2020/01/23班級_____姓名_____家長簽字____學習目標:1、朗讀課文,在朗讀中把握人物的情感及人物的性格。2、理解作品的思想內(nèi)容,了解作品的藝術(shù)特點。3、培養(yǎng)初步閱讀和欣賞戲劇文學的能力。作者、人物介紹:
2025-11-14 00:20
【摘要】導學案(八年級語文)11、敬畏自然課型:講讀執(zhí)筆:張華學習目標:知識與能力:1.理解本文中作者的觀點。2.研究本文中反問句,理解其語氣強烈的作用。過程與方法:1.通過誦讀,學習作者語言。2.努力激發(fā)學生學習興趣,為學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)
2025-11-30 07:08
【摘要】24、《送東陽馬生序》學案岳家莊初級中學李因霞教師寄語:學海無涯苦作舟,書山有路勤為徑。學習目標:1、積累文言詞語,理解文章的內(nèi)容。2、體會文章中對比手法的運用,把握主題。3、學習古人“勤且艱”的好學精神和堅忍不拔的求學態(tài)度,培養(yǎng)正確的苦樂觀。重難點:,不怕吃苦的品格。2.抓住本文的對比手法,領會文
2025-11-30 07:07
【摘要】17《公輸》教學案設計人:范書穎教學目標:1、感知文章內(nèi)容,積累文言知識。2、把握文章思路:墨子勸阻楚攻宋的三個步驟。3、能聯(lián)系人物言行分析人物形象。4、體會墨子高超的勸說藝術(shù)。助讀資料1.《墨子》及墨子墨子,(約前468~前376)名翟,魯人,一說宋人,戰(zhàn)國初期思想家,政治家,教育家,先秦堵子散文代
2025-11-29 22:34
【摘要】設計者:范繼梅設計時間:使用者:上課時間:領導簽字:靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠?!T葛亮不以窮變節(jié),不以賤易志?!笇捯粋€讀書人最珍貴的東西是他的一點氣節(jié)?!仙釋W習目標1、了解作
2025-11-22 10:30
【摘要】《醉翁亭記》是歐陽醉翁亭修被貶為滁州太守后寫的一篇散文,在這里作者把政治失意,仕途坎坷的內(nèi)心抑郁和苦悶寄情于山水之間,消融于與民同樂之中。描繪出了一幅幅變化多姿、秀麗嫵媚的優(yōu)美圖畫。一提起《醉翁亭記》我們首先會想起里面的千古名句:\\\\\\\'醉翁之意不在酒,在于山水之間也\\\\\\\'這里面的\\\\\\\'醉翁\\\\\
2025-11-22 10:28
【摘要】岳陽樓記學案學習目標:知識與能力:1、有感情的朗讀背誦課文。過程與方法:1、準確翻譯課文,特別是一些重點的句子,重點掌握一些文言實詞虛詞。情感態(tài)度與價值觀:1、重點分析前三個自然段的寫景的次序,寫景的特點。學習重點:重點分析前三個自然段的寫景的次序,寫景的特點。方法指導:自主合作探究朗讀成誦相關(guān)鏈接
2025-11-10 20:21
【摘要】《岳陽樓記》說課稿尊敬的評委老師:大家好!我今天說課的題目是《岳陽樓記》,對本課我安排了三課時。今天,我著重講講第三課時,引導學生賞析《岳陽樓記》在表達方式、語言、剪裁方面的特色。一、說大綱《初中語文教學指導綱要》對初中二年級的文言文的教學作了明確規(guī)定:順暢的朗讀文言文課文,熟讀或背誦課本中規(guī)定的文言石文?!倍嘧x多背一定
【摘要】宣城市梅林實驗學校八年級語文導學稿班級:姓名:編寫日期:2021年1月7日設計人:潘冬升自學使能力提升展示讓神采飛揚【自研課】預習課:(30分鐘)目標:1、自由朗讀《藤野先生》,熟悉課文;2、初步獨立完成學習任務。(30分鐘)
2025-11-29 22:33
【摘要】八年級語文(下)講學稿課題:?羅布泊,消逝的仙湖?時間:2020年月日學習目標:1、整體把握課文內(nèi)容,理清文章思路。2、了解羅布泊的過去和現(xiàn)在,并歸納變化的原因。(重點)3、了解報告文學的文體特征。(難點)4、聯(lián)系現(xiàn)實,嘗試科學理性的分析社會發(fā)展的
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 八年級語文《云南的歌會》人教版教學反思 盼望著,盼望著,終于盼來了我崇拜的宋先生,期待著將自己獨特的教學設計呈現(xiàn)在他眼前。然而,事與愿違開課不久,由于學生...
2025-04-15 01:04
【摘要】《云南的歌會》教學設計 《云南的歌會》教學設計1 1、學習作者用精妙的文筆描繪三種不同的場面的民歌演唱會的方法。 2、利用學習本文的機會學會觀察民俗、民風,體驗生活,開展綜合...
2025-04-03 21:06
【摘要】《散步》教學設計白龍初中楊雪梅教學目標:①知識和技能:整體感悟課文內(nèi)容,通過比較閱讀提高審美情趣。②過程和方法:學習自主、合作、探究的學習方式。③情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。教學重點:整體感知課文內(nèi)容,品味揣摩語句。課前準備:學生:強調(diào)課文預
2025-11-25 18:38
【摘要】精美散文閱讀教學《背影》教學設計教學內(nèi)容分析:本文是一篇敘事散文,作者用質(zhì)樸的語言,抒發(fā)了父子間至真至誠的感情,感動了一代又一代的人。教學目標:1、體會父子深情。2、學習本文用質(zhì)樸的語言去刻畫人物的方法。教學重點:父愛的表達與兒子對愛的理解。教學難點:浦口送別時父親背影形象的刻畫。課前預習過
2025-11-26 07:55