【摘要】 人教版初二下冊《藤野先生》語文教案 作為一名教師,時常需要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢以下是為大家整理的人教版初二下冊《藤野先生》...
2024-11-18 22:26
【摘要】新鎮(zhèn)二中校本課程八年級語文(下)導學案編寫者:劉爽2021/2/134.列夫?托爾斯泰【學習目標】1、讓學生通過閱讀感受托爾斯泰深邃而豐富的精神世界,感悟作者對托爾斯泰的贊美和崇敬之情。2、訓練學生結(jié)合語境理解語句含義的能力,學習運用比喻、夸張描寫人物肖像的方法。【學習重難點】感悟托爾斯泰的心靈世界為學習重點;
2024-12-01 10:30
【摘要】《雪》魯迅執(zhí)教:杜郎口中學李維博預習課教案一、預習目標通過一節(jié)課時間的預習,能熟讀課文,熟悉文章寫作背景,掌握生字詞及文學常識,了解作者所表達的思想感情、寫作目的,談自己學文章之后的感受及體會,積累課內(nèi)外有關(guān)雪的佳句妙詞,小寫作——和“雪”話題有關(guān)的片斷。二、預習過程1.自
2024-11-30 13:43
【摘要】五柳先生傳第一課時教學目標1.積累文言知識,重點掌握“晏如、蕭然、會意、汲汲、戚戚”的詞義,理解“之、其”的用法,辨析一詞多義、古今異義。2.了解人物的性格志趣和精神風貌。3.熟讀、背誦全文。能力目標1.指導學生重視誦讀,培養(yǎng)對文言文的語感,提高朗讀背誦能力,力求
2024-12-03 04:33
【摘要】藤野先生》研討與練習說明人民教育出版社中學語文課程教材研究開發(fā)中心一、關(guān)于課文,有下面幾種不同的理解,討論一下,究竟應該怎樣理解。1、標題是“藤野先生”,課文主要贊揚藤野先生的高貴品格。2、課文大半內(nèi)容寫作者的經(jīng)歷和思想,主要表現(xiàn)作者的愛國主義思想感情。3、課文寫作者人生道路上的一段往事
2024-12-06 00:26
【摘要】一、藤野先生(二課時)柯曉陽第一課時:預習任務:1、通讀課文,劃出生字難詞,熟悉課后注釋提到的字詞。2、熟記如下補充的書中沒有的注釋。在文中找到下列詞語及其注釋,識記之——標致:油光可鑒.:客死:
2024-12-09 04:48
【摘要】藤野先生魯迅思考課文寫了哪些重要事件,速讀后用自己的話概括。1、“清國留學生”的生活情況2、我在仙臺的生活情況3、我與藤野先生的交往4、匿名信事件5、看電影事件6、我與藤野先生告別7、我對藤野先生的懷念藤野
2025-08-15 20:28
【摘要】八年級下冊第一單元《再塑生命》導學稿備課人:劉香梅時間:202138學習目標:1、了解海倫?凱勒的人生經(jīng)歷及其品質(zhì)2、理清文章思路,概括主要事件3、品讀文中重要語句,加深閱讀體驗課前延伸:自主預習1.結(jié)合課文內(nèi)容,解釋下列詞語,加線字另作解釋。(1)茁壯生長:(2)油然而生:
2024-12-08 20:03
【摘要】《送東陽馬生序》年級:八年級科目:語文課型:新授課制作人高勇第一課時導學目標1、掃除字詞障礙,熟讀課文。2、理解重點詞的含義,翻譯課文第一段。3、有感情地朗誦課文第一段。導學重難點:翻譯并背誦課文第一段導學方法:讀誦法、合作探
2024-11-20 00:32
【摘要】第二單元生活的記憶5藤野先生緋.紅()驛.站()畸.形()不遜.()瞥.見()匿.名()深惡.痛疾()教誨.()jié(
2025-06-20 16:58
【摘要】1 藤野先生一二三四màn 緋?sǒngjìyì yù pōu xùn jié 訂 jūn jī nì piē 誨?hè hēwù
2025-06-20 17:01
【摘要】第一篇:《藤野先生》教案 《藤野先生》教學設(shè)計 [教學目標];,體會作者在文中表達的深沉的思想感情; 。[教學重點]。 、地點的轉(zhuǎn)換和事件的發(fā)生的先后順序來記敘。 [教學難點]理解作者“棄醫(yī)...
2024-10-25 14:24
【摘要】藤野先生魯迅緋紅(fēihóng):鮮紅標致(biāozhì)落第(luòdì)詰責(jiézé)不遜(búxùn)托辭(tuōcí)
2024-09-28 11:01
【摘要】第一篇:藤野先生答案 、用自己的話概括一下文章的主要內(nèi)容。(2分) 答: 2、“送走第十位教師后,就有人心寒地斷言:再不會有第十一位教師留下來?!薄靶暮币辉~與文中哪句話照應?開頭這樣寫的目的是...
2024-10-28 15:01
【摘要】第一篇:八年級語文下冊1《藤野先生》學案(新版)新人教版 藤野先生 【預習指導】 一、預習要求 (一)瀏覽課文,標記重點字詞,查字典解決字詞。 (二)結(jié)合已掌握的魯迅文學常識,查資料了解寫作...
2024-10-25 15:44