【摘要】《那樹》研討與練習說明人民教育出版社中學語文課程教材研究開發(fā)中心一、有感情地朗讀課文,說說那樹具有怎樣的價值和品格,最后遭遇怎樣的命運;對那樹,作者和交通專家表現(xiàn)出截然相反的態(tài)度,你是怎么看的?請就此展開討論。本題要求通過有感情的朗讀和認真的思考,從整體上把握課文的思想內(nèi)容,抓住課文的主旨,與同學共同探討,表達個人的看法
2025-11-07 15:37
【摘要】那樹桐鄉(xiāng)市求是實驗中學胡新明師:課前讀過課文嗎,根據(jù)自己對課文的理解,挑出你喜歡的段落,自由朗讀吧通過剛才的朗讀,對本文進行了回顧,結(jié)合同學們的預習,按照故事的順序說說那樹的故事生:課文起先講那樹沒有被砍之情的故事,后來將以此一個喝醉的駕駛者撞了樹,樹死了,被砍斷了,師:樹就淡出了人們的記憶師
2025-11-26 06:00
【摘要】第三單元10那樹1.給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(9分)倒坍.()佝.僂()棲.息()紊.亂()劊.子手()huái()骨qiú(
2025-06-14 12:08
【摘要】 10那樹yìtānlù豁虬砥2.“于是這一天來了,電鋸從樹的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉。那樹僅僅在倒地時呻吟了一聲?!本渲小耙А薄肮欠邸焙汀吧胍鳌边@幾個詞有什么表達作用?___________________________________________
2025-06-18 02:07
【摘要】樹◆走近作者王鼎鈞,臺灣著名的散文家,主要散文作品有“人生三書”(《開放的人生》《人生試金石》《我們現(xiàn)代人》)《人生觀察》《長短調(diào)》《世事與棋》《情人眼》《碎玻璃》《靈感》等?!糁黝}解說本文通過描寫一棵大樹長年造福人類卻最終被人類伐倒的故事,表達了作者對大樹命運的痛
2025-06-20 12:17
【摘要】8臺階李森祥命制:付兵【學習導航】學習目標1、學習文章平實、質(zhì)樸、充滿深情厚誼的語言。2、理解父親形象的意蘊和組織材料詳略安排。3、感受父親性格中的艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅忍不拔的毅力,培養(yǎng)對待人生的積極健康的心態(tài)。學習重難點1、理解“父親”這個中國農(nóng)民的典型形象的特點及其意義。2、學習作者命題立意、組織
2025-11-30 04:48
【摘要】二次函數(shù)年級:九年級科目:數(shù)學課型:新授主備:徐中國審核:姜艷薛柏雙田娟備課時間:上課時間:學習目標:1.從實際情景中讓學生經(jīng)歷探索分析和建立兩個變量之間的二次函數(shù)關系的過程,進一步體驗如何用數(shù)學的方法去描述變量之間的數(shù)量關系。,掌握二次函數(shù)的一般形式。重點、難點重點:二次函數(shù)的概念和解析式
2025-11-11 03:11
【摘要】25、《詩詞曲五首》學案岳家莊初級中學李因霞教師寄語:徜徉于詩的海洋,感悟詩的意境。學習目標:1.背誦默寫五首詩歌。2.理解詩歌所描繪的意境,體會作者的思想感情。3.培養(yǎng)學生對古代詩歌的熱愛,陶冶情操,豐富文化積累。重難點:1.理解詩歌所描繪的意境。體會作者的思想感情。學習流程:一、基礎知識
2025-11-22 10:27
【摘要】云南的歌會教學目標1.分析本文結(jié)構(gòu),理解散文特點,體會云南少數(shù)民族的歌會習俗。2.感知文章內(nèi)容,學習人物描寫、環(huán)境描寫和場面描寫。3.掌握本文的詞語。教學過程自主預習1、導入新課。2.給下列加點字注音。迤(yi2)西譬(pi4)喻糯(nuo4)米蹲(dun1)踞忌
2025-11-22 10:30
【摘要】《音樂巨人貝多芬》導學案課型新授主備王偉審核初二語文組一、學習目標1.引導學生理清文章的脈絡,把握文章的內(nèi)容,培養(yǎng)學生搜集信息的能力。2.學習運用外貌描寫和語言描寫刻畫人物的寫法。3.學習貝多芬與命運抗爭的精神,潛移默化的培養(yǎng)學生堅強樂觀的人生態(tài)度。二、重點、難點1.學習運用外貌描寫和語言描寫
2025-11-30 07:09
【摘要】《西游記》導學案【學習目標】1.了解《西游記》的主要故事內(nèi)容,培養(yǎng)閱讀興趣。2.結(jié)合作品故事情節(jié)和景物來理解主要人物形象。3.認識《西游記》的作品現(xiàn)實意義?!緦W習重難點】1.結(jié)合作品故事情節(jié)和景物來理解主要人物形象。2.認識《西游記》的作品現(xiàn)實意義?!菊n時安排】
2025-11-11 02:59
【摘要】28《馬》導學案課型:新授主備:劉偉審核:初一語文組學習目標:1.幫助學生把握科學小品的特點,引導學生在比較中明確家馬和野馬的特點。2.引導學生進一步領悟和運用擬人化的手法。3.理解作者的思想感情,培養(yǎng)大膽發(fā)表自己看法的意識與能力。一、自主學習1、為下列加點字注音。剽悍()
2025-11-11 03:00
【摘要】《擬行路難》學案年段:高二學科:語文主備:曹禮濤審核:李正坤課時:1課時課型:新授班級:姓名:【熟悉作者,知人論世】1.鮑照(約415~470),字明遠,南朝東海(今山東郯城西南)人。南朝劉宋時的重要詩人,
2025-11-21 13:43
【摘要】22《真正的英雄》導學案課型:新授主備:李紅衛(wèi)審核:初一語文組教學目標1.知識與能力目標:了解有關作者及演說詞的一些特點;了解有關的背景資料;整體把握課文內(nèi)容,品味一些關鍵語句的含義。2.過程與方法目標:反復朗讀課文,感受其中的思想感情。3.情感態(tài)度價值觀:學習一些航天知識,培養(yǎng)學生探索科學未知領域的精神。教學
2025-11-22 10:33
【摘要】學習內(nèi)容我的母親主備:審核:學習目標1、了解文章內(nèi)容,理清課文結(jié)構(gòu)。2、學習運用具體事例來表現(xiàn)人物品格特點的寫法。3、體會母愛的偉大,感受作者對母親無限的懷念與感激之情。重點難點學習重點:概括母親的形象,從具體事件中提煉母親的品性、特點。學習難點:了解“母親”為人處世對作