幼兒園20xx-20xx學(xué)年度教研計(jì)劃范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 進(jìn)教師成長(zhǎng) 規(guī)范常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量 注重專項(xiàng)研討，深化問(wèn)題研究 加強(qiáng)課題研究，推進(jìn)特色建設(shè) 三、工作措施 (一 )搭建廣闊平臺(tái)，促進(jìn)教師成長(zhǎng) 以 “ 六認(rèn)真 ” 為抓手，結(jié)合 “ 百節(jié)好課品牌建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng) ” ，狠抓教學(xué)過(guò)程管理，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果。利用好網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，做好外出學(xué)習(xí)分享與資源共享 。本學(xué)期園內(nèi)的 2 名組長(zhǎng)新上任，進(jìn)一步加強(qiáng)組長(zhǎng)培訓(xùn)尤為重要。 措施 2：根據(jù)《 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神樹(shù)立 “ 一日活動(dòng)皆是課程 ” 的理念，要求教師把一周課程計(jì)劃內(nèi)容有效地落實(shí)到幼兒的一日活動(dòng)之中。三是把握好課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)。尤其要關(guān)注平常時(shí)刻，關(guān)注常態(tài)教學(xué)，關(guān)注除集體教學(xué)活動(dòng)外的日常生活與游戲活動(dòng)。初步想針對(duì) “ 種植園地的創(chuàng)設(shè) ” 、 “ 放學(xué)前快樂(lè)十分鐘 ” 、 “ 美術(shù)活動(dòng)講評(píng)環(huán)節(jié) ” 等幾方面進(jìn)行研究、探討。 措施 1：圍繞我園課題《新形勢(shì)下農(nóng)村幼 兒園師幼同步化禮儀教育的實(shí)踐研究》，在活動(dòng)內(nèi)容上通過(guò)四大途徑來(lái)落實(shí)和推進(jìn)。 措施 進(jìn)一步梳理禮儀課題特色資料，并運(yùn)用到幼兒園的一日活動(dòng)中，讓活動(dòng)趨向開(kāi)放、生成、對(duì)話，從單一的特色研究轉(zhuǎn)向于幼兒園整體質(zhì)量的提升，豐實(shí)幼兒園特色內(nèi)涵。 (第二周 ) 啟動(dòng)第四屆閱讀節(jié)活動(dòng)。 (第四周 ) (4)各年級(jí)組開(kāi)展禮儀教學(xué)一課二研活動(dòng)。 (第十一周 ) 開(kāi)展研討活動(dòng)：區(qū)域游戲中環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與材料的投放 (以年級(jí)組開(kāi)展 )(第十一周 )。 一月 組織空班教師參加 “ 星晨網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)健康領(lǐng)域第四期 ” 培訓(xùn) (第十九周 ) 組織教師參加 “ 清荷工作室之學(xué)科組活動(dòng) ”( 第二十周 ) 研討活動(dòng)：放學(xué)前快樂(lè)十分鐘 (第二十周 ) 召開(kāi)組長(zhǎng)會(huì)議，研討教研組總結(jié)的撰寫，臺(tái)賬的整理打包并上交。 (第十三周 ) 十二月 組織教師參加《幼兒發(fā)展檔案》第三期的專題研究 (第十四周 ) 組織教師參加中心 “ 星晨網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)健康領(lǐng)域第三期 ” 培訓(xùn) (第十四周 ) 開(kāi)展園內(nèi)研討活動(dòng)：美術(shù)作品講評(píng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。 (第八周 ) 各教研組開(kāi)展一課二研活動(dòng)， (鼓勵(lì)年輕教師結(jié)合藝術(shù)、健康領(lǐng)域進(jìn)行原創(chuàng)教案 ) 禮儀課題活動(dòng)： (1)完成課題成果 “ 禮儀隨筆與個(gè)案 ” 、 “ 禮儀論文 ” 的整理工作。 (第三周 ) (2)大班組和小班組結(jié)合交往禮儀聯(lián)合開(kāi)展 “ 大手拉小手 ” 半日活動(dòng)。 (第二周 ) 各年級(jí)完成晨間韻律操的編排工作，組織幼兒學(xué)會(huì)新操。 措施 2：在研究策略上，我們將開(kāi)展 “ 禮儀個(gè)案研究 ” 、 “ 以文學(xué)作品為載體 ” 、 “ 富有特色的禮儀月的研究 ” 等，以此探討科學(xué)有效的養(yǎng)成教育方法、途徑、策略。本學(xué)期將對(duì)每個(gè)年級(jí)中一個(gè)班級(jí)進(jìn)行區(qū)域游戲的展示。 措施 1：抓一日活動(dòng)中值得研究、亟待解決的問(wèn)題開(kāi)展研究。本學(xué)期要求同班內(nèi)兩位教師一定要相互切磋交流，反饋游戲情況，加強(qiáng)平行班教師之間的交流，共享游戲資源，從而提高教師領(lǐng)導(dǎo)游戲的能力和水平，讓幼兒在愛(ài)玩、會(huì)玩的基礎(chǔ)上，懂得規(guī)則意識(shí)，學(xué)會(huì)禮貌交往，促進(jìn)語(yǔ)言能力的發(fā)展。二是做到有效備課提高效率和質(zhì)量。 (二 )規(guī)范常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量 規(guī)范一日活動(dòng)組織管理，促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展 措施 1：要求教師嚴(yán)格遵守一日作息制度，確保幼兒每天有 1 小時(shí)戶外體鍛， 2 小時(shí)戶外活動(dòng) 3 小時(shí)游戲時(shí)間。借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)推薦優(yōu)秀文章，分享各自感悟，使讀書活動(dòng)并不僅僅局限于書本 ，還可在通過(guò)各種方式的交流，改善教學(xué)行為，從而更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。 密切結(jié)合實(shí)踐工作開(kāi)展各類培訓(xùn)。以有效研修為載體，進(jìn)一步規(guī)范教師教育行為 。 生成活動(dòng)評(píng)比。 澄西片語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)研討。 村園教師業(yè)務(wù)指導(dǎo) (區(qū)域材料的制作 ) 觀看示范課錄象等。 (課題組成員相互聽(tīng)課，推選優(yōu)秀課在全園進(jìn)行展示
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