20xx-20xx學年度教師個人讀書計劃范文(存儲版)
【正文】 育理念，提高教育教學創(chuàng)新能力和教育科研能力，以更加適應景小發(fā)展的需要。做到在讀書過程中，認真做好，及時批注、摘錄優(yōu)秀語段，提出質疑，積極思考，及時寫下，努力尋求讀書成效的最大化，不斷提高自己的各方面素質與綜合能力。正如周國平先生所說： “ 由于生存的壓力和物質利益的誘惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再關注自己的內心世界。通過閱讀經典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩 ! 二、我的讀書目標： 通過學習教育經典理論，轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力，同時通過閱讀接觸更廣的課外知識 ,深化更多的學科內容 , 逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習慣。個人閱讀與集中學習相結合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高 。多學習他人經驗，經常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實地去實現目標。讀書，能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧，能使自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。 經典閱讀：《教師培訓讀本》《給教師的 100 條新建議》《陶行知教育名篇》 選讀書目：《賞識你的學生》《教育智慧從哪里來》《教師角色與教師發(fā)展新探》《有效教學 ——小學數學教學中的問題與對策》 《教師的情感與智慧》、《優(yōu)秀教師的課堂藝術》 每月必讀：《小學數學教師》《小學數學教育》《小學教學參考》 (數學 )《福建教育 》《讀者》 (原創(chuàng)版 )《小學數學教學設計》。 充分利用網絡，進行網上閱讀，了解
物理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1