滬教版歷史與社會七上建設(shè)美好社區(qū)word教學(xué)實錄(存儲版)
【正文】 (沒有大人看 護 )到小區(qū)里 (以圍墻為界 )玩耍；您認為 _____歲以上的孩子可以獨自 (沒有大人看護 )到小區(qū)以外的地方玩 （教師加以解釋和啟發(fā) 布置活動任務(wù)：我們?yōu)樯鐓^(qū)貢獻一份力量要從了解社區(qū)開始。我想，每一個同學(xué)再去金雞湖畔看到“圓融”的時候，就會多一份感慨，多一份生活在蘇州，在蘇州工業(yè)園區(qū)的自豪感了。 （補充）：圖，蘇州工業(yè)園區(qū)的一些典型雕塑和城市景觀。 今天我們就來學(xué)習(xí)“建設(shè)美好社區(qū)”，并且通過本課的學(xué)習(xí)來想一想，作為一名中學(xué)生，我們可以為自己的社區(qū)，自己的家鄉(xiāng)，乃至自己的祖國做點什么。原因之一就是，蘇州人深知“雙面繡”之道。 下面我們觀看園區(qū)宣傳片。 ２，直接參加到社區(qū)建設(shè)的活動中去 參加社區(qū)建設(shè)的方式也很多，可以參與社區(qū)的治安、環(huán)境，文化，民主管理等多種內(nèi)容，例如參加社區(qū)環(huán)境的維護，去老人家中幫忙做 一點家務(wù)，參加一次社區(qū)舉辦的文化活動。這是一塊“創(chuàng)業(yè)著的樂土，居住者的福地”。標志寓意中國青年志愿者向社會上所有需要幫助的人奉獻一片愛心，伸出友愛之手 ，面向 世界、奔向未來，表現(xiàn)青年志愿者“熱心獻社會，真情暖人心”的主題。 您對您居住的小區(qū)的鄰里關(guān)系是否滿意？ ____________： ； ；； ； 。 可以說，這樣一個城市象征的雕塑里面是蘊涵著深刻的意味的，蘇州作為一座古老的城市，現(xiàn)在成為了很多人向往居住、生活的現(xiàn)代都市，很大程度上就是因為這種傳統(tǒng)與現(xiàn)代、科技與人文的互融和共生。當然，還有社區(qū)的商業(yè)服務(wù)的地點，文化體育設(shè)施，衛(wèi)生設(shè)施，管理設(shè)施，等等 而社區(qū)民主建設(shè)，社區(qū)文化建設(shè)，可持續(xù)發(fā)展社區(qū)建設(shè)，學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)，社區(qū)社會保障建設(shè)等等，這些則是社區(qū)建設(shè)中的軟件方面。
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