【正文】 羊式練習(xí)。語(yǔ)文教學(xué)一定要指向?qū)懽鳎私饬?“ 四線面面 ” 路徑的創(chuàng)新作文研究模式，努力發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言密碼，找到了語(yǔ)言的精彩點(diǎn)。究其原因，是因?yàn)槲覀兊淖x寫教學(xué)中，常常忽略了語(yǔ)言的思辨過(guò)程。在今后的教育教學(xué)中，認(rèn)真做好自我反思，每日三省吾身，從而實(shí)現(xiàn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)。 一、學(xué)情分析 幾乎大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)在小學(xué)學(xué)過(guò)英語(yǔ)，接觸過(guò)英語(yǔ)，但由于興趣點(diǎn)不同，上有一定的兩極分化現(xiàn)象。另一方面，需要注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣，保護(hù)學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的好奇心，通過(guò)各種有趣的活動(dòng)，教學(xué)設(shè)計(jì)讓學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主探索，合作探究的能力。充分考慮學(xué)生特點(diǎn)，以學(xué)生為主體。通過(guò)談心，榜樣示范，懲罰獎(jiǎng)勵(lì)等措施，讓學(xué)生漸漸改變不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，在思想上重視，行為上落實(shí)。 新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃精選篇 7 按照學(xué)校的安排，為了抓好七年級(jí)的歷史教學(xué)工作，根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的要求和七年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平 (本學(xué)期要力抓學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法 )，結(jié)合本人教學(xué)實(shí)際情況，制定工作計(jì)劃如下： 一、努力認(rèn)知學(xué)生，讓學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說(shuō)興趣是最好的老師，有了對(duì)歷史 學(xué)科濃厚的興趣，上歷史課就會(huì)成為學(xué)生期待的事情。盡量每一節(jié)課都能制作和使用教學(xué)課件，同時(shí)注意對(duì)云平臺(tái)的使用。 ，除少數(shù)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文有較大興趣之外，兩個(gè)班的學(xué)生對(duì)語(yǔ)文尚未形成積極的認(rèn)識(shí)，對(duì)語(yǔ)文的重視程度也夠高。 ，落實(shí)，精心設(shè)計(jì)課后鞏固作業(yè)，做到精要簡(jiǎn)略，思路清晰，要點(diǎn)齊全，重難點(diǎn)突出。 新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃精選 8 篇 。 。高二 (1)班基礎(chǔ)薄弱，且學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善。當(dāng)然課本才是歷史教學(xué)的核心和關(guān)鍵，同時(shí)也要合理使用好同步 訓(xùn)練，盡量兼顧做到三者，合理使用。教材共分為四個(gè)單元，敘述從中華文明的起源祖國(guó)境內(nèi)遠(yuǎn)古居民時(shí)代到魏晉南北朝各個(gè)時(shí)期的興衰過(guò)程及其經(jīng)濟(jì)、民族融合及文化的歷史，共 22 課。另外，課外材料的拓充，可以嘗試讓小組合作的方式，分析語(yǔ)言材料，探索文字背后的深意。 五、活用課后時(shí)間，做好課后反饋。 認(rèn)真?zhèn)湔n，兢兢業(yè)業(yè)上好每一節(jié)課。后面 9 個(gè)正式單元，每個(gè)單元包括 SectionA， SectionB 和 Self— Check 組成，有具體明確的語(yǔ)言目標(biāo)，主要的功能項(xiàng)目與語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，旨在培養(yǎng)學(xué)生在詞匯、句型、功能語(yǔ)法掌握的基礎(chǔ)上，活學(xué)活用語(yǔ)言知識(shí)。本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)主要以圍繞培養(yǎng)學(xué)生興趣為出發(fā)點(diǎn)，以夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，進(jìn)而提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力為目標(biāo)，發(fā)展學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)學(xué)生中西方文化差異意識(shí)。 特級(jí)教師華應(yīng)龍?jiān)赋觯?“ 向農(nóng)民種地那樣教書 ” ，他說(shuō)農(nóng)民種的莊稼長(zhǎng)得不好，從來(lái)不責(zé)怪莊稼，而是反思自己：土是 不是松的適宜 ?肥是不是施得及時(shí) ?有沒(méi)有及時(shí)澆水和除蟲 ?因?yàn)樗狼f稼始終是無(wú)辜的。武老師提出了 “ 思維力，讓語(yǔ)文看得見生長(zhǎng) ” 的觀點(diǎn)。 本學(xué)期，閱讀 教學(xué)中，堅(jiān)持讀寫結(jié)合，創(chuàng)新讀寫教學(xué)形式，提升語(yǔ)言表達(dá)的思維力。少講多練。為此，我也學(xué)著設(shè)計(jì)創(chuàng)意閱讀單，給書的作者寫信，與故事人物通信，改編結(jié)局，設(shè)計(jì)人物新形象等形式，激發(fā)孩子閱讀興趣，讓讀書變得趣味盎然。學(xué)會(huì)大膽放手，習(xí)作學(xué)生互評(píng)，推薦出好作文班內(nèi)朗讀，并獲得 “ 習(xí)作小能手 ” 稱號(hào)一次，學(xué)期末根據(jù)獲得次數(shù)多少評(píng)出班級(jí)習(xí)作小 能手并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。上課老看不著他，一問(wèn)吧，原來(lái)在桌子底下呢。策略如下：一，采取一幫一結(jié)的方法，在班里找?guī)讉€(gè)成績(jī)好又熱心的小伙伴幫助他?！?陽(yáng)光思維 ” 模式深深影響了我也改變了我，現(xiàn)在我也想把 “ 陽(yáng)光思維 ” 在每個(gè)孩子的心田，讓它生根發(fā)芽，開花結(jié)果。這就是：會(huì)欣賞，愛贊美。那么，我們教師的幸福從哪里來(lái) ?我從教育局長(zhǎng)湯勇的《做一個(gè)卓越而幸福的教育者》一書中，找到了答案。 ，運(yùn)用多媒體 、講故事等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。通過(guò)課內(nèi)外的結(jié)合，使學(xué)生能夠舉一反三，觸類旁通，掌握，養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣。每?jī)?cè)由四個(gè)單元組成，學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)各有不同，必修三分別是：小說(shuō)、唐詩(shī)、古代議論文、形象性、思辨性和應(yīng)用性兼顧。 新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃精選篇 4 一、學(xué)生情況分析 本學(xué)期擔(dān)任高一 (x)班、高一 (x)班兩個(gè)班的語(yǔ)文任課教師。每一篇作文都認(rèn)真批改，詳細(xì)講評(píng)，學(xué)生的寫作能力一步步提起來(lái)。 (三 )廣泛拓展 擴(kuò)展閱讀課外文言語(yǔ)段。 在文言文語(yǔ)法知識(shí)上，我們采取的是一步到位的教學(xué)策略。 一、學(xué)生分析 我擔(dān)任高一 (x)班語(yǔ)文老師，同學(xué)們剛剛踏入高中門檻，大多數(shù)學(xué)生的主動(dòng)性不夠、積 極性不高。 每周一，周四識(shí)字，周三午時(shí)開展 “ 半日美工活動(dòng) ” 。 ④ 保證每一天的戶外活動(dòng)時(shí)間，加強(qiáng)幼兒的體育鍛煉，做好活動(dòng)前后的護(hù)理工作，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。 有計(jì)劃地開展 “ 生活小能手 ”( 疊 衣服 )活動(dòng)。 ② 開展《最棒的我》和《妙妙鼻》的整合課程主題活動(dòng)。 ② 平時(shí)多利用、詩(shī)歌等豐富幼兒的詞匯量，避免口語(yǔ)化。還有個(gè)別幼兒自控本事較差，如 x，容易做出一些危險(xiǎn)的動(dòng)作，喜歡打鬧。所以本學(xué)期的另一個(gè)重要工作就是進(jìn)行教師計(jì)算機(jī)水平的培訓(xùn)工作。積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，立足教壇，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，強(qiáng)化集體備課，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在中進(jìn)步。為了搞好本期工作，特制定教學(xué)工作計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想方面： 認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí)，做到以法執(zhí)教。 提高教學(xué)質(zhì)量。 提高自身的業(yè)務(wù)水平。 我校大部分教師已通過(guò)計(jì)算機(jī)初、中級(jí)水平考試，部分老師已經(jīng)參加了全國(guó)計(jì)算機(jī)職稱考試，我們有好多教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平整體來(lái)說(shuō)還是比較高的，但是在信息技術(shù)與學(xué)科整合方面還欠缺。 但也存在了不足：個(gè)別幼兒不太主動(dòng)開口表達(dá)，如 x 需要給予更多鍛煉和引導(dǎo) 。例如，參與娃娃家客人的游戲，指導(dǎo)孩子怎樣待客等等。 認(rèn)識(shí)漁歌的幾種常見調(diào)式，學(xué)唱簡(jiǎn)單的漁歌，經(jīng)過(guò)韻律、欣賞和樂(lè)器演奏等音樂(lè)活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)漁歌。 ③ 為避免孩子在課間打鬧，豐富幼兒課間自主活動(dòng)的材料，請(qǐng)家長(zhǎng)收集材料：如布娃娃，迷宮書等，并多教會(huì)孩子一些團(tuán)體小游戲，如頂鍋蓋，青蛙掉下水等等，讓孩子在歡樂(lè)地游戲中學(xué)會(huì)有序、分享與合作。 ③ 結(jié)合生活課程，利用小故事等，教會(huì)幼兒一些衛(wèi)生保健知識(shí)。 每周開展一次活動(dòng)，定期檢查本班各安全隱患。讓孩子在潔凈的樂(lè)土上健康、歡樂(lè)的成長(zhǎng) ! 新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃精選篇 3 為了更好地開展本學(xué)期的教學(xué)工作，本人從下面三個(gè)方面制定