【正文】 己的責(zé)任重大，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，不斷成才，主動擔(dān)負(fù)起歷史賦予我們的使命，珍惜我們已經(jīng)擁有的一切，在學(xué)習(xí)和實踐中不斷成長。實踐，一方面，就是把我們 在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實際中去，使自我所學(xué)的理論知識有用武之地，只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。而這些都是我人生不可缺少的財富。為此我們準(zhǔn)備了兩個案子，一個民事案子，一個刑事案子。每次，當(dāng)我想起大伙在例會上激烈討論的情景，我滿腔熱情 。 在實踐的這段時光內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說這天做些什么，明天做些什么，但在 那里，不會有人會告訴你這些，你務(wù)必要明白做什么，要自我地去做，而且要盡自已的努力做到最好。以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。知識猶如人的血液。山村里，應(yīng)對知識，孩子們露出如饑似渴的眼神 。所以，我們在教授學(xué)生的同時，也要努力提高自我的綜合素質(zhì)。無限的過去，都以此刻為歸宿 。 三下鄉(xiāng)社會實踐報告精選 5 篇相關(guān)： 。 一次活動，一個過程，一段難忘的記憶。這次 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐，使我認(rèn)識了自我所處的社會位置，明確了自我肩上的使命，更進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。大多數(shù)的我們一向在安逸的環(huán)境下生活、學(xué)習(xí)。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。 回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自我的潛力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。十八名隊員在陌生的地方，應(yīng)對陌生的人群，總有眾多挑戰(zhàn)和艱難，但是，當(dāng)十八個人的智慧融合在一齊，任何問題都能夠迎刃而解。 、電影法律 宣傳 透過農(nóng)村題材維權(quán)電影的放映，提高農(nóng)民的法律意識，增強(qiáng)農(nóng)民的法制觀念是農(nóng)村社會可持續(xù)發(fā)展的精神因素，更是農(nóng)村法制建設(shè)的艱巨任務(wù)，農(nóng)民的法律意識將直接影響社會主義新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程。 (三 )農(nóng)民的維權(quán)途徑 。比較以前，感覺自我成長了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。雖然是短短的十幾天，卻是截然不一樣的體會。實現(xiàn)矛盾糾紛排查、預(yù)警、化解的一 體化和常態(tài)化 ,為促進(jìn)科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造更加和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。處理群眾來信 35 件，接待群眾來訪 15 批 75 人次。 在三下鄉(xiāng)的日子里，我們還了解到一些政府的日常工作，包括接待來訪，宣傳，下鄉(xiāng)工作等等，以及如何安撫民眾 ?? 在這些工作之中，我們看到了政府工作的一個縮影，也給了我們很多思考的角度。大家一起圍著桌子吃飯，搶菜 ?? 晚上沒有風(fēng)扇很熱睡不著覺，我們就一起坐在走廊里一邊乘涼一邊聊天，偶爾打打牌消遣 ?? 從這次三下鄉(xiāng)活動中，我感覺到集體的靈魂。但是沒有水，我們不得不去跟 學(xué)校的門衛(wèi)大叔溝通，讓他放閘開水開電給我們，一開始，大叔只答應(yīng)每天下午六點才開水電閘，十點半后停電 ?? 后來經(jīng)過我們的協(xié)商，終于爭取到晚上不停電，全天給我們供水。后勤組則負(fù)責(zé)我們的起居飲食，有誰生病了，也是由后勤組的悉心照料?？傊覀冞@次三下鄉(xiāng)活動還不錯，我們所取得每一個人都有很深的體會。 三下鄉(xiāng)是我們學(xué)校服務(wù)村民的一項特殊活動，在本次三下鄉(xiāng)中，雖然時間不長，但我們從中得到很多體會。 隨著校車的一路飛馳，在多次坎坷之后，宏大的隊伍很快來到了目的地，我們?nèi)锣l(xiāng)的成員各自根據(jù)自己的分工工作起來，臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院院。他們沒有學(xué)到太多的文化，所以他們對知識的渴望都寄托在他們子女身上，對大學(xué)生非常的尊重?？傆幸患业臍庀⒗p繞在我的身邊溫暖著我，給我動力讓我前進(jìn)。我隨從的雖然是支農(nóng)隊，我們隊伍也搞了一系列宣傳與支教 等方面的活動。白天飯桌上毫無顧忌的狼吞虎咽，現(xiàn)在回想都是一種感動。雖然自己的力量很小，但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放 !“ 要讓事情改變，先改變自己 !要讓事情變得更好，先讓自己變得要好。雖然這次三下鄉(xiāng)活動的時間很短，在隊長的帶領(lǐng)之下，我們隊員每個人都過得充實而又開心。 三下鄉(xiāng)社會實踐報告 2 我們理學(xué)院 “ 赴鄱陽實踐隊 ” 的準(zhǔn)備工作在驕陽似火的七月悄悄地展開了。社會應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。因為參與所以快樂，因為服務(wù)所以無悔。我們來 “ 三下鄉(xiāng) ” 不是來旅游，是要關(guān)注社會做關(guān)注的，解決群眾所需解決的事，做好我們自己能做好的。有的孩子有些怯弱，站在遠(yuǎn)處默默地看著，熱心的同學(xué)們主動走過去，與他們交談，詢問學(xué)習(xí)上的困難，為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。更忘不了風(fēng)雨中我們 13 個人相互扶持，相互依賴，相視而笑，相擁而泣。也忘不了農(nóng)村留守兒那天真稚氣的笑容，忘不了敬老院里老人們那刻滿風(fēng)霜的臉和仁慈愛憐的眼神 。幾位來自外省的同學(xué)對于老人口里說著的吉 安方言理解有困難，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與老人們交談著，替他們分憂解難 。我們不可能在面對某些問題時選擇默默走開的方式，因為這是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)?；貞涍^去的點點滴滴，緬懷昔日的形影不離，銘記逝去的歡樂時光 ，這個暑假對所有隊員來說都會是意義深刻的。經(jīng)濟(jì)落后，一切都免談。而社會實踐，作為一種把理論知識 運(yùn)用于實際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內(nèi)實踐相結(jié)合，達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。這次 “ 低碳