【摘要】第一章勻變速直線運動G學習包――自由落體運動【教學目的】:知識與技能:1.理解自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動;2.知道重力加速度的大小和方向,知道在地球的不同地方,重力加速度大小不同;3.能運用自由落體運動規(guī)律懈決簡單的實際問題。過程與方法:1.能設計不同方法(如頻閃照相、光電門等)研究
2025-11-11 02:23
【摘要】:勻變速直線運動的規(guī)律二.重點、難點:(一)勻變速直線運動的幾個推論式:(1)任意兩個連續(xù)相等的時間間隔T內的位移之差是一個恒量,即S2-S1=S3-S2……=ΔS=AT2或SN+K-SN=KAT2(2)在一段時間T內,中間時刻的瞬時速度V等于這段時間的平均速度,即V==SAB/T=(VA+VB)/2式中SAB
2025-06-07 23:06
【摘要】《自由落體運動》導學案【預習提示】課本內容,完成《百匯大課堂上》的基礎自主學習部分的內容“測反應時間”的實驗,思考一下為什么?,你的疑點或問題請寫在下面疑點處?!緦W習目標】一、知識與技能:,知道自由落體運動的條件。的大小,建立重力加速度的概念。,并能夠運用自由落體運動的規(guī)律進行計算,解決一些生活中的實
2025-11-11 02:24
【摘要】自由落體運動教學設計【教學目標】(一)知識目標1、理解自由落體運動的性質和自由落體運動的條件2、理解自由落體運動的加速度,知道它的大小和方向、了解不同地方加速度不同3、掌握自由落體運動的規(guī)律,并能夠運用自由落體運動的規(guī)律進行計算,解決某些實際生活中的問題(二)能力目標1、通過演示實驗和學生實驗培養(yǎng)學生的動手操作能力、觀察能力、
2025-11-10 22:22
【摘要】Ov/m·s-1t/s462462高一物理導學案課題:速度變化快慢的描述--加速度編寫人:王耀中審核人:劉翠花審批人:韓永軍時間:【學習目標】1、掌握加速度的定義公式和單位.2、知道加速度的方向與速度變化量
【摘要】質點、時間、位移練習題1.關于質點的概念,下面敘述正確的是()A、任何細小的物體都可以看作質點。B、任何靜止的物體都可以看作質點。C、在研究某一問題是,一個物體可以視為質點,那么在研究另一個問題時,該物體也一定可視為質點。D、一個物體可否視為質點,要看所研究問題的具體情況而定。2.關于質點,下列說法中正確的
【摘要】1.如圖所示,光滑絕緣水平桌面上有A、B兩個帶電小球(可以看成點電荷),A球帶電量為+2q,B球帶電量為-q,將它們同時由靜止開始釋放,A球加速度的大小為B球的3倍.現(xiàn)在AB中點固定一個帶電小球C(也可看作點電荷),再同時由靜止釋放A、B兩球,釋放瞬間兩球加速度大小相等.則C球帶電量可能為()A.101q
2025-11-10 22:21
【摘要】牛頓運動定律的應用同步練習1.如圖3-5-8,小車以加速度a向右勻加速運動,車中小球質量為m,則線對球的拉力為()圖3-5-8[A.mg2+a2B.m(a+g)C.mgD.ma解析:選,則拉力T在水平方向的分力大小為ma,豎直方向分力大小為mg,故T=m2g2+
【摘要】牛頓運動定律的應用(二)一、動力學的兩類基本問題本節(jié)的主要內容是在對物體進行受力分析的基礎上,應用牛頓運動定律和運動學的知識來分析解決物體在幾個力作用下的運動問題。1.根據(jù)物體的受力情況(已知或分析得出)確定物體的運動情況(求任意時刻的速度、位移等)。其解題基本思路是:利用牛頓第二定律F合=ma求出物體的加速度a;再利用運動學的有關
【摘要】......高中物理勻加速直線運動知識點匯總學習參考一、機械運動一個物體相對于另一個物體的位置的改變,叫做機械運動,簡稱運動,它包括平動、轉動和振動等運動形式.①運動是絕對的,靜止是相對的。②宏觀、微觀物體都處于永恒的運動中。二、
2025-04-04 02:37
【摘要】教材人民教育出版社高一物理課本(必修)教學目標⒈知識與技能目標:①知道什么是自由落體運動②知道什么是重力加速度,知道重力加速度的方向和通常的取值③會應用相應的運動學公式解答有關自由落體運動的問題⒉過程與方法目標:通過做演示試驗培養(yǎng)學生的觀察實驗能力和推理能力:滲透研究自然規(guī)律的科學方
2025-11-14 01:07
【摘要】第二章勻變速直線運動公式一、勻變速直線運動公式:基本公式主要涉及五個物理量:位移x、加速度a、初速度v0、末速度v、時間t。除時間t外,x、a、v0、v均為矢量,一般以初速度v0的方向為正方向。(1)速度公式:(2)位移公式:(3)位移速度公式:(4)平均速度公式:①(普適)②(5)中間時刻的瞬時速度公式:某段時間的中間時刻的瞬時速度等于該段時間內
2025-08-05 18:22
【摘要】1.如圖所示,一只蝸牛沿著葡萄枝緩慢爬行,若葡萄枝的傾斜角為α,則葡萄枝對重為G的蝸牛的作用力為()A.GsinαB.GcosαC.小于GD.Gm的木塊在推力F作用下,在水平地面上做勻速運動,如圖所示.已知木塊與地面間的動摩擦因數(shù)為μ,那么木塊受到的滑動摩擦力為下列各值中的哪個()A.μmg
【摘要】D.共點力的平衡(課時一)【課堂教學】1.平衡狀態(tài):(1)定義:___________________________________________________;(2)特征:___________________________________________________;:_____________________________
【摘要】海水中的氯一、教學目標1.知識與技能認識氯氣的物理性質,用化學語言表述氯氣與金屬、非金屬、水、堿等發(fā)生反應的重要化學性質,了解氯氣的用途,理解氯水和漂粉精用于消毒的原理。2.過程與方法通過實驗的觀察,學會為解決化學問題而進行的記錄,并能積極思考和討論,增強探究能力。3.情感態(tài)度與價值觀了解化學知識在解決生活、生產
2025-11-14 00:20